南京家教:初中英语教学方法 初中生英语补习

发表日期:2023-03-27 | 作者： | 电话：170-5125-2009 | 累计浏览：

南京家教老师：

初中英语教小学英语难度提升了很多，为了让孩子更好的掌握英语知识，教学方法也会有所改变，那么初中英语教学方法 初中生英语补习是怎样的？如何学习初中英语呢？接下来由南京家教为大家带来一些相关内容，欢迎阅读。

初中英语教学方法 初中生英语补习

情景教学

在课堂上老师可以为孩子们模拟一些生活中的常见场景，激起学生的学习兴趣，让同学们在场景下不断的反复练习，达到学以致用的效果。塑造良好的语言环境，有利于口语学习;而且针对性强，可以针对薄弱环境进行针对性辅导，效果看得见。

英语如何学才能提高成绩

重视课前预习

可做到心中有数，听课有的放矢。中学生年龄小，不可能每堂课都保持充沛的精力，听课时可将重点放在预习中遇到的“难点”、“要点”和“疑点”上。

加强单词记忆的牢固性JEFC、SEFC每课单词量很不平衡，有的一课多达10—20个生词，如此多的生词单靠课堂45分钟根本解决不了。如果预习时读熟了，效果就大不一样了。

预习是独立地进行阅读、分析、思考，这有助于培养学生自学能力。

提高课堂学习效率

专心听讲。也就是说课堂45分钟要集中注意力，紧跟老师的思路去领会教学意图，要多开口说，多用耳听，多用脑想。抓住重点.每节课教学内容都有一个重点，要集中精力，掌握重点内容。当堂消化.要尽量消化当堂所学的知识，如有消化不了的;要尽快在课后解决。

搞好课后复习

德 国教育理论家根慈秋说：“复习是学习之母”。不通过有效的复习，就不能把新旧知识加以对比、联 想、融会、贯通。JEFC、SEFC是按螺旋形式编排 的，语法、词汇的重现率比较高，但英语中词汇、惯用法是比较灵活的，只有靠及时复习才能“趁热打铁”。这是英语学习策略中很关键的一步。

加强技能训练

教学大纲规定：“英语学习的目的是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。”因此，学生作业就不能单纯停留在笔头练习上。各种听说读写技能训练也是作业。

适合中学生的高效英语学习方法

初三同学上课要认真听讲，多做笔记。老师所讲的都是比较重要的内容，只有认真听讲，多做笔记，课下才知道哪些是重点知识，才有重点的去学习。

初三同学一定要有一本英语词典，勤翻词典。我不爱背单词，从来不背单词，但是常常会遇到不认识的词，于是我就常常翻词典，翻得次数多了，对于那些不熟的单词也就熟了。

初三同学必须把初中英语语法搞懂，搞透彻。学习初中语法时，不需要太多的资料，一本语法书完全搞明白就够用了，初中英语语法内容就那么多，最重要的是会总结、对比记忆。

初三同学平时做题时，多做笔记。初三同学做每一道题时，都有可能遇到常见类型的词组、句型或者常考句子结构，多总结、记笔记，勤翻笔记，熟能加深记忆。

以上就是南京家教为大家精心准备的关于初中英语教学方法 初中生英语补习的具体内容，供大家参考，希望可以给大家带来帮助。大家在学习英语过程中，最主要的就是要背单词，因为在遇到一篇英语文章的时候，如果单词储备量不够，根本就读不懂，更别说提高题目的正确率了。