教员详情

教员详情 首页

教员简介

教学风格 >性格平易随和,善于交际表达,对待教学任务和课程细节严谨认真。 追求系统化教学,在教学过程中形成一定知识体系,让学生易吸收、能记牢。 >善于根据不同学生的学习能力、进度、习惯进行个性化定制教学计划,充分发挥一对一教学的能动性,从而抓差补缺,提高拔优。 >陪伴式教学,引导式整理。陪伴学生学习,从学生初学时的思维出发,是老师也是学伴;引导学生同步进行知识的归纳和笔记的整理,从而解决大部分同学笔记不知从何下手的问题。 >良师益友型人格,善于与学生沟通,不限于学科内容,同时可以成为学生生活中的指导者和引领者。

辅导科目

   小学英语   初中数学   初中英语   初中物理   高中数学   高中英语   高中物理      

热门老师
更多推荐
陶老师

东南大学

专业:电子科学与技术 研究生东南大学

有数学家教经验,可以有效帮助培养好的学习习惯,比如记笔记总结知识点等,擅长举一反三,可以帮助提高学习成绩。......


张老师

南京师范大学

专业:思想政治教育 研究生南京师范大学

所获得的奖项和特长:本科阶段专业排名前10%,连续三年获得校优秀学生奖学金,连续两年获得省政府奖学金,连续两年获评校级优秀学生干部和三好学生,大四获评校级优秀毕业生;获得学院唯一推免名额,保送到南京师范大学思想政治教......


教员经历

2022.7-2022.9 初升高衔接数学 一对二 线下 根据学生学习能力,制定了高效率教学计划,一周内高质量地完成全部衔接内容,之后进行高中数学的系统化教学,全力为学生建立高中数学学习的积极性和自信心。开学后学生数学成绩尤为突出,总排名从录取时90%上升到40%。

2022.12-2023.2 高一数学/英语 一对一 线上 针对学生学习进度和现有水平,进行拔高提优,利用课余时间为学生排忧解难,铲除疑点。同时陪伴式学习,缓解高中生因不适应网课而产生的焦虑情绪。

2023.4-2023.5 初一数学/英语 一对一 线上 结合学生校内教学进度和学生学习情况进行补差,整理已学内容,期末成绩显著提升。

荣誉证书