教员详情 首页
小老师
南京大学 大学生家教
教员简介
精通多元化深度学习策略与心智心理调整，学习角度新颖深刻。零空话虚言，即学即用。善于捕捉事物底层规律，分析底层信念，力求从根本上破解问题，助力摆脱虚弱与恐惧，唤起自主学习的愿望，求得成长。 我是一个平凡的人。优质的教育资源自小即与我无缘，逼仄狭隘的视野中我迷茫不得出口。长时间内，我在艰难的自主摸索中走了不少弯路，但也因此获得了力量与韧性，终坚持到机缘到来的时刻，接触到顶级的学习策略，高中得以指数型成长。如此的成长经历让我对跨越式成长论有了远超常人的见解，对初高中生常见的应试误区与心理误区有广泛深刻的认识：因为曾经局中最为挣扎的人中，有我一个。 我始终认为自己迟钝笨拙，反应慢，注意力难集中，没有应试天赋可言，亦没有尽全力奋斗的勇气和动机，因而非是顶级学神。而一个有韧性的终身学习者，一个热心教育的策略师，这才是我愿意认可的自我定位。我希望尽我所能去真正意义上帮到那些仍在应试困局里苦苦挣扎的战士们，将我的学习策略与信念图腾一同传达。 个人成绩2019-2020南京市高三模考 零模市文科第九 一模市文科第五 二模市文科第二 南京市第二十九中学2020届综合成绩文科年级第一
辅导科目
小学数学 小学全科 初中英语 初中语文 初中历史 初中地理 其他 高中数学 高中英语 高中语文 高中政治 高中历史 高中物理 高中化学 高中生物
教员经历
家教经历 南京大学大学生家教精通多元化深度学习策略与心智心理调整，学习角度新颖深刻。零空话虚言，即学即用。善于捕捉事物底层规律，分析底层信念，力求从根本上破解问题，助力摆脱虚弱与恐惧，唤起自主学习的愿望，求得成长。 我是一个平凡的人。优质的教育资源自小即与我无缘，逼仄狭隘的视野中我迷茫不得出口。长时间内，我在艰难的自主摸索中走了不少弯路，但也因此获得了力量与韧性，终坚持到机缘到来的时刻，接触到顶级的学习策略，高中得以指数型成长。如此的成长经历让我对跨越式成长论有了远超常人的见解，对初高中生常见的应试误区与心理误区有广泛深刻的认识：因为曾经局中最为挣扎的人中，有我一个。 我始终认为自己迟钝笨拙，反应慢，注意力难集中，没有应试天赋可言，亦没有尽全力奋斗的勇气和动机，因而非是顶级学神。而一个有韧性的终身学习者，一个热心教育的策略师，这才是我愿意认可的自我定位。我希望尽我所能去真正意义上帮到那些仍在应试困局里苦苦挣扎的战士们，将我的学习策略与信念图腾一同传达。 个人成绩2019-2020南京市高三模考 零模市文科第九 一模市文科第五 二模市文科第二 南京市第二十九中学2020届综合成绩文科年级第一
