教员详情

教员详情 首页

教员简介

根据多年的带班经验总结,教育首先应是‘以人为本’,本人遵从八个字‘因势利导、因材施教’,即:在辅导学生的同时,注意学生的心理活动,注重与家长的沟通和配合。有例为证:曾长期跟踪指导过三名学生及家长,最大的一个接手时小学刚毕业,成绩中等,中考时考入五中,高考时考上民本;另两个中考时分别考入13中和中华中学,高考时均超‘一本线’,其中一人模考时总分曾达到630,串至南京市前一百多名,分别考入‘211’所属大学和南京审计学院。目前正跟踪指导一名小学四年级学生,经过一年多的努力及家长的配合,2014年(放寒假前)期末考试,语、数、英三科已从原来的倒数前三名跃升到第10名。本人坚信:除非天生智障、弱智,没有笨的孩子,只有笨的老师或家长的方法。

辅导科目

小学英语   小学全科   初中物理   初中生物   初中政治   初中地理   其他   高中数学   高中英语   高中政治   高中历史   高中地理   高中物理   高中化学   高中生物   

热门老师
更多推荐
潘老师

华东师范大学

专业:汉语国际教育专业 在职老师华东师范大学

本人擅长文言文 现代文 写作教学。教学风格:课堂气氛活跃,擅长引导孩子自主思考与感受积累。知识面广,善于旁征博引,对孩子有耐心,教学经验丰富,了解中高考考点考纲。......


李老师

南京大学

专业:生命科学 本科生南京大学

各阶段辅导均有过,经验丰富。可以与孩子进行有效沟通,有耐心,善于利用体系帮助孩子理清学习脉络。可以及时与家长进行反馈。......


教员经历

家教经历 专职家教根据多年的带班经验总结,教育首先应是‘以人为本’,本人遵从八个字‘因势利导、因材施教’,即:在辅导学生的同时,注意学生的心理活动,注重与家长的沟通和配合。有例为证:曾长期跟踪指导过三名学生及家长,最大的一个接手时小学刚毕业,成绩中等,中考时考入五中,高考时考上民本;另两个中考时分别考入13中和中华中学,高考时均超‘一本线’,其中一人模考时总分曾达到630,串至南京市前一百多名,分别考入‘211’所属大学和南京审计学院。目前正跟踪指导一名小学四年级学生,经过一年多的努力及家长的配合,2014年(放寒假前)期末考试,语、数、英三科已从原来的倒数前三名跃升到第10名。本人坚信:除非天生智障、弱智,没有笨的孩子,只有笨的老师或家长的方法。

荣誉证书