南京家教:小孩子玩手机的危害有什么

发表日期:2023-03-27 | 作者: | 电话:170-5125-2009 | 累计浏览:

南京家教老师:

孩子沉迷于手机,会给孩子带来很大的危害,那么家长们应该如何解决孩子沉迷手机的这种情况呢?南京家教为大家带来了一篇小孩子玩手机的危害有什么的文章,其中介绍了沉迷于手机给孩子带来的危害和改正这种行为的方法。

小孩子玩手机的危害有什么

实践证明,事先的约定比时候的惩罚效果更好也更容易实施,给大家提供一位妈妈针对孩子沉迷手机,想到的好办法,就是跟孩子“约法三章”:玩游戏可以,但要约定时间和规则,一旦违反,要承担违约责任。通过这种方法,没有任何一方会输,可以称之为“没有输家”的冲突解决办法。

跟孩子“约法三章”的好处:它会让孩子更有参与感,孩子在完成约定时会更有积极性,成功率也更高。与父母强加给自己的命令相比,孩子会觉得约定的方案是自己的主意,对他自己参与制定的方案有更强的执行动力。

要清晰地指出孩子需要改进的行为。

比如:一天玩手机不能超过1个小时,玩手机必须是在完成作业以后。目标要具体、明确,便于测量。相比“每天玩手机时间不能太长”,“每天玩手机时间不能超过1个小时”就更容易测量。目标具体、明确,孩子就更容易操作。

要清楚地说明孩子完成约定可以得到什么,和没有完成约定将失去什么。在此过程中,要少说“不”,多说“可以”。比如:“如果你完成了约定,可以去看一场电影”,而不要说“如果你没有完成约定,就不能看电影”。两个说法意思虽然相同,但如果孩子朝着积极的方向努力,他完成目标的可能性就更大。

要把约定书面化,并张贴在家里的显眼处,让孩子和家长时时刻刻可以看到。当孩子完成了约定,哪怕是阶段性的约定时,父母都要及时给与鼓励。当孩子没有完成约定,需要承担的违约责任也绝对要承担。如果不追究违约责任,约定就没有丝毫约束力了。

也是最重要的一点,就是要注重“约法三章”的 “约”字。在达成约定的过程中,要尽量吸取孩子的意见。千万不能把“约定”变成父母单方向的“命令”。

任何时候,我们的家庭教育要想取得真正的成就,都必须建立在无条件的爱孩子、尊重孩子和信任孩子的基础上。

否则,无论我们的教育方法或教育内容是多么的正确,对孩子的未来是多么的有价值,都难以最后实现我们教育的期望,对我们的孩子成长构成真正的意义。

家长自己少玩,孩子玩手机都是跟大人学的

孩子沉迷手机,最开始肯定都是跟大人学的,尤其是自己的爸爸妈妈。如果爸妈下班一回家,就拿着手机玩游戏、聊微信,那么孩子也会对手机产生兴趣。所以,不想孩子沉迷手机,家长就要首先从根源抓起,自己平时少玩手机。手机,其实就是个交流工具,家长如果用它来娱乐,也最好别当着孩子的面。因为手机里有很多有趣的东西,不仅家长喜欢玩,孩子也喜欢。但家长有一定的自控能力,孩子没有,如果不加管制,孩子沉迷手机是早晚的事。如果家长自己改不了,那就买一个普通手机,或者把智能手机的功能调到最低,除了必要的通话功能,一些娱乐软件全部卸载掉。

多陪伴孩子,不让他有玩手机的借口

孩子沉迷手机,很大一部分原因是缺乏陪伴,无所事事,无聊寂寞。所以,家长要多花时间陪伴孩子,不让他有任何玩手机的借口。像我外甥女,每次我姐姐不要她玩手机,她就会说:“你跟爸爸都没时间陪我,我独自在家的时候更多,作业写完了,一个人无聊,不玩手机我干嘛?”瞧她这话说得,多理直气壮,每次都堵得我姐姐没话说。其实,这也是事实,我姐夫工作忙,应酬多,周末有时也不在家。而我姐姐,是做销售的,每天也很忙。所以,他们真的很少陪伴孩子。为了解决这个问题,我姐姐和姐夫只有调整工作状态,多花一些时间陪伴孩子了。

以上就是由南京家教为同学们带来的小孩子玩手机的危害有什么的内容,希望能够帮助到大家。家长们在教育孩子不要沉迷手机的同时,自己也要有一定的自控能力,家长们在平时要多花时间陪伴孩子,不要让孩子有玩手机的借口。

南京大学生家教,请家教的好帮手。

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