南京家教:如何提高语文写作水平

发表日期:2023-03-27 | 作者： | 电话：170-5125-2009 | 累计浏览：

南京家教老师：

作文在高考语文考试里的重要性相信学生们都知道，它占据着很大的分值，往往语文成绩的高低都是由分数不同直接拉开差距，那么怎样可把作文写的有文采，可以抓住阅卷老师的兴趣，取得高分数，接下来南京家教就带大家一起分享如何提高语文写作水平。

如何提高语文写作水平

立意紧贴材料：材料作文中所提供的材料是审题的原点，是立意的根基，是观点的依托。学生必须紧密结合材料进行审题立意，在审题立意时，一定要全面解读材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈现命题的最大价值，开拓审题的新鲜视野。

题目紧贴材料：俗话说：“题好一半文，文好题先行。”作文拟题是十分重要的。题目自拟其实就是考查考生的拟题能力。拟题的一般要求是：概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。比如写道德类材料，“人以德为天”“莫使道德向隅而泣”“看客们，醒醒吧！”等比较好的作文题目，犹如“明眸善睐第一瞥”，能在第一时间抓住评卷老师的眼球，博得好感，占据获取高分的良机。

开头紧扣主题：材料作文的开篇最好能够扣合材料，入题迅捷，观点鲜明，语言精练。比如，《成事须明德》的开篇：“公共场所大声喧哗竞争可以不择手段——如此违背社会公德及个人品行的做法在青少年中竟成了难以评价的做法。一个人对道德尺度的把握应是其修身的根本，成事的关键，由此观之，青少年的价值观尚需正确的引导。”小作者对材料进行适当的择取，言出有据，笔墨经济；在分析材料的基础上，顺势明确立场，语言干净。这就是阅卷老师希望看到的开篇。

内容适当运用题记：题记不能滥用；要与作文材料关系要密切；概括或者深化主旨；语言要简洁，一般控制在一行字以内为佳，写出几十字题记往往弄巧成拙；要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。

结尾声明主题：如果前面的环节考生都没有把握住，那么，结尾就是最后一次结合材料的机会，处理得当，仍可力挽狂澜，使文章提档升分。但遗憾的是，有一小部分考生行文至结尾仍然没有贴合材料，错失最后的良机，令人感到非常惋惜。

要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。“宁 停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另 起炉灶。时间没了，心情也坏了，干着急。建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一 旦构思已定，就不要轻易改变。

以上就是南京家教总结的，如何提高语文写作水平的方法和技巧，因此在写作语文的时候，首先不要着急动笔，构思好文章，题目最好有吸引力，内容丰富，结尾呼应全文，这样的作文就可以取得高分数，平时多练多写多读，都有利于提高语文写作水平。