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尹老师

南京航空航天大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历南京航空航天大学大学生家教认真负责是基本，努力上进更出彩！我是南航在读大三学生，诚实可靠，成绩优异，有自己独特的学习方法，并且很乐于分享给您的孩子。有过家教的经验，个人形象良好，对待孩子耐心，能与他们玩到一块去，是一名活泼开朗的女孩，课余时间也比较充足，期待与您的见面!
认真负责是基本，努力上进更出彩！我是南航在读大三学生，诚实可靠，成绩优异，有自己独特的学习方法，并且很乐于分享给您的孩子。有过家教的经验，个人形象良好，对待孩子耐心，能与他们玩到一块去，是一名活泼开朗的女孩，课余时间也比较充足，期待与您的见面!

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孙老师

南京工业大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历南京工业大学大学生家教中考以全校第一的成绩入太原五中实验班，中考英语118（满分120），数学117（满分120，因为计算失误结果被扣分），大学英语考试六级570+。从小学开始学习书法，在参加的各种国家和省级比赛中最少也拿到二等奖，在因学业停止参加比赛前曾连续获得国家级一等奖。
中考以全校第一的成绩入太原五中实验班，中考英语118（满分120），数学117（满分120，因为计算失误结果被扣分），大学英语考试六级570+。从小学开始学习书法，在参加的各种国家和省级比赛中最少也拿到二等奖，在因学业停止参加比赛前曾连续获得国家级一等奖。

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季老师

南京审计学院
专业：

教学经历/自我描述

家教经历南京审计学院大学生家教本人虽然毕业于金融学专业，但是一直喜欢语文和数学，大学期间也刻苦学习，在校期间从事过英语、语文和数学的家教，期间得到学生极其家长的信赖和热爱，在工作中做出了比较不错的成绩，在我精心辅导下的学生成绩都得到了不同程度的提高，尤其带的毕业生在小升初时数学都取得了理想的成绩，在辅导学习的同时可以和学生进行很好的学习和生活的交流，和学生做到亦师亦友。
本人虽然毕业于金融学专业，但是一直喜欢语文和数学，大学期间也刻苦学习，在校期间从事过英语、语文和数学的家教，期间得到学生极其家长的信赖和热爱，在工作中做出了比较不错的成绩，在我精心辅导下的学生成绩都得到了不同程度的提高，尤其带的毕业生在小升初时数学都取得了理想的成绩，在辅导学习的同时可以和学生进行很好的学习和生活的交流，和学生做到亦师亦友。

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文老师

南京工业职业技术学院
专业：

教学经历/自我描述

家教经历南京工业职业技术学院大学生家教1、本人就读商务英语专业，大学期间参与南京航天航空大学本科自考。 2.出身贫寒，自幼勤奋。热爱英语，已获得大学英语六级和计算机二级证。 3.在校期间，积极参与社会活动，并获得国家励志奖学金、优秀学生干部、先进个人等荣誉。
1、本人就读商务英语专业，大学期间参与南京航天航空大学本科自考。 2.出身贫寒，自幼勤奋。热爱英语，已获得大学英语六级和计算机二级证。 3.在校期间，积极参与社会活动，并获得国家励志奖学金、优秀学生干部、先进个人等荣誉。

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蒋老师

南京大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历南京大学大学生家教目前就读于南京大学，作为一名江苏省理科学生，熟知从小学到高中江苏省教育情况，比较擅长英语和数学，初中担任三年的英语课代表，中考英语118/120,中考数学145/150,高考数学181/200，三年获得扬州市英语能力竞赛一等奖，获得江苏省数学竞赛二等奖。有着良好的学习习惯，上学期间就愿意给同学讲题，耐心清楚透彻，善于举一反三，培养自主思考的能力
目前就读于南京大学，作为一名江苏省理科学生，熟知从小学到高中江苏省教育情况，比较擅长英语和数学，初中担任三年的英语课代表，中考英语118/120,中考数学145/150,高考数学181/200，三年获得扬州市英语能力竞赛一等奖，获得江苏省数学竞赛二等奖。有着良好的学习习惯，上学期间就愿意给同学讲题，耐心清楚透彻，善于举一反三，培养自主思考的能力

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李老师

江苏师范大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历江苏师范大学大学生家教做过半年家教，辅导二年级学生的新课标2级。 做过2个月暑期补课机构英语教师，17年3月份做过一个月的补课机构小学英语教师，后因时间冲突不得辞去工作。 初高中成绩一直较好。 为人温和乐观，对待学生温柔有耐心，英语、数学较好。
做过半年家教，辅导二年级学生的新课标2级。 做过2个月暑期补课机构英语教师，17年3月份做过一个月的补课机构小学英语教师，后因时间冲突不得辞去工作。 初高中成绩一直较好。 为人温和乐观，对待学生温柔有耐心，英语、数学较好。

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陈老师

南京农业大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历南京农业大学大学生家教我平日里是一个开朗活泼、耐心细心的女孩，现在即将大四，已经保研，因此空余时间较多。 我中考时化学满分（60/60），曾获省化学竞赛三等奖，数学115/120，物理81/90，英语108/120；高考时考入南京农业大学生物学理科基地班，对化学、生物知识比较了解。在教辅机构为学生进行高考生物的一对一授课，也做过小学、高中的家教，今年暑假在“学而思“教育机构实习半个月，积累了很多经验。
我平日里是一个开朗活泼、耐心细心的女孩，现在即将大四，已经保研，因此空余时间较多。 我中考时化学满分（60/60），曾获省化学竞赛三等奖，数学115/120，物理81/90，英语108/120；高考时考入南京农业大学生物学理科基地班，对化学、生物知识比较了解。在教辅机构为学生进行高考生物的一对一授课，也做过小学、高中的家教，今年暑假在“学而思“教育机构实习半个月，积累了很多经验。

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王老师

东南大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历东南大学大学生家教本人就读于东南大学，成功保研，继续在东大读硕士深造。在校期间，曾获得过超高压奖学金，南瑞继保奖学金，江苏省优秀学生干部，三次获得三好学生称号。喜欢孩子，有足够的耐心，曾在高考后暑假参与过学生辅导，善于用通俗的语言讲解分析题目，同时也希望在教授孩子的同时，提高自己。
本人就读于东南大学，成功保研，继续在东大读硕士深造。在校期间，曾获得过超高压奖学金，南瑞继保奖学金，江苏省优秀学生干部，三次获得三好学生称号。喜欢孩子，有足够的耐心，曾在高考后暑假参与过学生辅导，善于用通俗的语言讲解分析题目，同时也希望在教授孩子的同时，提高自己。

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王老师

江苏教育学院
专业：

教学经历/自我描述

家教经历江苏教育学院大学生家教我是江苏第二师范学院大二的学生，大一的时候开始做家教，曾辅导过初一初二数学和初二物理，也上过小学4年级和6年级的数学课以及3年级和4年级的英语课，作为一个小学教育专业的老师，我有足够的耐心处理好和孩子之间的关系，并让他/她开开心心的学习
我是江苏第二师范学院大二的学生，大一的时候开始做家教，曾辅导过初一初二数学和初二物理，也上过小学4年级和6年级的数学课以及3年级和4年级的英语课，作为一个小学教育专业的老师，我有足够的耐心处理好和孩子之间的关系，并让他/她开开心心的学习

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和老师

南京师范大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历南京师范大学大学生家教南京师范大学外国语学院西英双语专业，开学读大二。 高考英语105分。大一期间专业成绩优秀，年级排名第10。大学期间获“可口可乐”杯全国英语演讲比赛校园赛二等奖、计算机一级优秀、优秀学生奖学金等多项证书荣誉。 教育辅导经验比较丰富。2017年4月份和外国留学生结对在南京月牙湖小学开展每周一次的英语兴趣课程；7.3~7.9参加了为期7天的暑期支教活动；暑假做过两份家教，分别给初二、初三的孩子补习英语。 性格开朗、有亲和力，耐心、严谨细心。一开始会通过查看学生的作业情况及与学生的交流情况了解学生学习特点（薄弱与优势部分），然后结合家长与学生的需求再制定适合学生的学习方案。
南京师范大学外国语学院西英双语专业，开学读大二。 高考英语105分。大一期间专业成绩优秀，年级排名第10。大学期间获“可口可乐”杯全国英语演讲比赛校园赛二等奖、计算机一级优秀、优秀学生奖学金等多项证书荣誉。 教育辅导经验比较丰富。2017年4月份和外国留学生结对在南京月牙湖小学开展每周一次的英语兴趣课程；7.3~7.9参加了为期7天的暑期支教活动；暑假做过两份家教，分别给初二、初三的孩子补习....

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陈老师

南京师范大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历南京师范大学大学生家教目前就读于南京审计大学汉语言文字学专业研究生一年级，有长达2年以上在学大教育等机构从事小初高语文教学工作经验，擅长阅读、作文系统性讲解，学生短期成绩提速见效明显，寓学于乐，注重以学生为本的人文性教学。
目前就读于南京审计大学汉语言文字学专业研究生一年级，有长达2年以上在学大教育等机构从事小初高语文教学工作经验，擅长阅读、作文系统性讲解，学生短期成绩提速见效明显，寓学于乐，注重以学生为本的人文性教学。

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申老师

南京财经大学仙林校区
专业：

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家教经历南京财经大学仙林校区大学生家教1.眼见为实。不要一昧地以经验作为衡量个人能力的绝对标准，最有经验的不一定是最适合小孩子的，当然没有多少经验的也不一定适合，还是要观察。 2.选项不够详细。虽说家教可能挑擅长这一科的，但我毕竟经历这么多年教育，好歹也有些经验，我可能物理和化学不够好，但学习贵在方法，最后的成绩是证明。 3.一切都需要沟通协商。如果不了解基本情况，不知道我授课对象的基础与能力，不知道家长想达到的要求，没法跟授课对象良好沟通，那必然结果是失败的，我觉得沟通太重要了。
1.眼见为实。不要一昧地以经验作为衡量个人能力的绝对标准，最有经验的不一定是最适合小孩子的，当然没有多少经验的也不一定适合，还是要观察。 2.选项不够详细。虽说家教可能挑擅长这一科的，但我毕竟经历这么多年教育，好歹也有些经验，我可能物理和化学不够好，但学习贵在方法，最后的成绩是证明。 3.一切都需要沟通协商。如果不了解基本情况，不知道我授课对象的基础与能力，不知道家长想达到的要求，没法跟授课对....

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袁老师

东南大学
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教学经历/自我描述

家教经历东南大学大学生家教我是东南大学土木工程学院一名研二学生，曾于本科阶段暑假期间从事过辅导机构的教师工作，对于教师这一行业有一定的认识和心得体会，对于教育学生，人们理念各不相同，有人认为重复大量练习最重要，有人认为培养兴趣最重要，但我认为了解孩子的性格特点，并制定最适合孩子的学习计划和方法才能够真正地帮助孩子，这点对于家长也同样如此。如今身边一些朋友在教育机构工作，一定程度上使我对这一行业有了更进一步的了解，深知学生的成长与老师的教学方法和责任心密不可分，如果我有幸能够参与到帮助您孩子学习进步的过程中，我定会全力以赴，为您孩子的进步献上绵薄之力。
我是东南大学土木工程学院一名研二学生，曾于本科阶段暑假期间从事过辅导机构的教师工作，对于教师这一行业有一定的认识和心得体会，对于教育学生，人们理念各不相同，有人认为重复大量练习最重要，有人认为培养兴趣最重要，但我认为了解孩子的性格特点，并制定最适合孩子的学习计划和方法才能够真正地帮助孩子，这点对于家长也同样如此。如今身边一些朋友在教育机构工作，一定程度上使我对这一行业有了更进一步的了解，深知学生的....

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赵老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教个人在学校当过老师，也带过很多家教，学生成绩都提高很快，有带过高中的学生高二高三两年数学，学生最后考入本科；带过小学毕业生，学生最后进入南外学习。本人很有有耐心，能根据学生的情况进行个性化教学，使学生充分发挥他的潜能。
个人在学校当过老师，也带过很多家教，学生成绩都提高很快，有带过高中的学生高二高三两年数学，学生最后考入本科；带过小学毕业生，学生最后进入南外学习。本人很有有耐心，能根据学生的情况进行个性化教学，使学生充分发挥他的潜能。

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阿老师

河海大学
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教学经历/自我描述

家教经历河海大学大学生家教认真负责，性格开朗。英语能力比较突出，尤其是语感好、会教语法、写作文的技巧，也可陪练听力。我认为家教需要根据学生的水平、优缺点量身定制辅导办法。因为自己是过来人，明白学生面临的升学考试的竞争压力和父母的期望，诚心希望能帮助到你。
认真负责，性格开朗。英语能力比较突出，尤其是语感好、会教语法、写作文的技巧，也可陪练听力。我认为家教需要根据学生的水平、优缺点量身定制辅导办法。因为自己是过来人，明白学生面临的升学考试的竞争压力和父母的期望，诚心希望能帮助到你。

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