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殷老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人之前一直是一线在职老师,担任多年班主任,小初英语教师,并担任过年级主任,所带的班级以及学科,成绩均优异,本身我也是个很随和,平易近人的英语老师,不过课上该严厉的时候会很严厉,课后一般学生都喜欢和我聊心事,有很多处于叛逆期的孩子不愿意和家长说的话会很愿意跟我说,并且经常帮助家长解决她们之间的一些矛盾,这也许是做过班主任的缘故,时常会不自然关心学生的心理健康问题,发现学生的问题及时的进行心理疏导,这才能够让学生心无旁骛的投入学习,已经工作好几年,学校会经常组织参加一些培训会学习,会自己每周做题提升自己,更会每周及时的给学生整理错题笔记,现在每年基本都带毕业班,小升初,以及中考,高考,有不少成功的案例,2016年有个初三的孩子,我带了初中三年从六年级暑假的不及格到初一的60 几分,到后来的70,80分,到一模的89 分,最后中考考了105分,考取了理想的国际班,还有不少成功的案例不一一列举,我的宗旨,希望得到您的信任,并会提供给您最满意的教学,做孩子的良师益友。
本人之前一直是一线在职老师,担任多年班主任,小初英语教师,并担任过年级主任,所带的班级以及学科,成绩均优异,本身我也是个很随和,平易近人的英语老师,不过课上该严厉的时候会很严厉,课后一般学生都喜欢和我聊心事,有很多处于叛逆期的孩子不愿意和家长说的话会很愿意跟我说,并且经常帮助家长解决她们之间的一些矛盾,这也许是做过班主任的缘故,时常会不自然关心学生的心理健康问题,发现学生的问题及时的进行心理疏导,....

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程老师

南京师范大学
专业:

教学经历/自我描述

家教经历南京师范大学大学生家教我叫程亚群,今年19岁,目前就读与南京师范大学。本人性格开朗活泼,也喜欢与小孩相处,目前也做了志愿,和孩子们相处的非常融洽,所以有一定的经验和能力去辅导;其次,本所学的专业为英语师范专业,在教学过程中也能更加专业。家教是个很好的方式去提高孩子的学习,特别是一对一模式,并且,可以为学生介绍一些好的学习方法,方法对于学生来说也是非常重要的,英语家教是很有用的,因为很多基础差的学生上课的时候跟不上教学进度,导致学习越来越差,必须找个家教,帮这些学生把基础打好,再斧正学习态度和方法。对于学习好的学生,家教更多的是开阔视野,提高学习动力。
我叫程亚群,今年19岁,目前就读与南京师范大学。本人性格开朗活泼,也喜欢与小孩相处,目前也做了志愿,和孩子们相处的非常融洽,所以有一定的经验和能力去辅导;其次,本所学的专业为英语师范专业,在教学过程中也能更加专业。家教是个很好的方式去提高孩子的学习,特别是一对一模式,并且,可以为学生介绍一些好的学习方法,方法对于学生来说也是非常重要的,英语家教是很有用的,因为很多基础差的学生上课的时候跟不上教学进....

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吴老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教家长您好,我是南外仙林高三的一名准留学生,目前已完成申请并已经收到美国大学录取通知书,正在学习美国大学的预科ap微积分bc,ap统计学,ap宏微观经济,ap英语写作课程。 我从高一开始准备托福,托福阅读单项达到28分(满分30),对于托福阅读高分技巧以及单词的背诵理解深有心得。在美国高考act考试中,数学35分,科学34分,(满分36),能够解决大部分在act数学科学单项上的疑难杂症,并且了解act提速技巧以及高分技巧。 在国内的英语教学方面,从初中学校就以牛津、新概念、新视野以及剑桥(外教授课)作为教材,能够熟练掌握词组搭配,并且能做到一定量的词汇拓展累积,语法体系完善。并且能够根据做题,带领学生做出高质量的错题分析,总结积累,为考试高分冲刺! 最后,希望您能给予我您的信任,我一定会尽全力,和学生共同进步!
家长您好,我是南外仙林高三的一名准留学生,目前已完成申请并已经收到美国大学录取通知书,正在学习美国大学的预科ap微积分bc,ap统计学,ap宏微观经济,ap英语写作课程。 我从高一开始准备托福,托福阅读单项达到28分(满分30),对于托福阅读高分技巧以及单词的背诵理解深有心得。在美国高考act考试中,数学35分,科学34分,(满分36),能够解决大部分在act数学科学单项上的疑难杂症,并且了解a....

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朱老师

北京外国语大学
专业:

教学经历/自我描述

家教经历北京外国语大学大学生家教您好!我是提前录取于北京外国语大学的南外仙林的高三学生,现在没有学业压力,有很多空闲时间。特长英语,可以教授孩子课外的课本等,比如新概念,朗文,也可以教其他的。同时数学也很好,在南京市第一次模拟考试考了文科班第一,年纪(包括理科班)第三,可以给数学不好的孩子同时指导,讲题。 如果您能选择我,我会尽心尽力为您的孩子辅导,在培养学习兴趣的同时提高成绩。在了解孩子的情况之后,我会和您一起制定相应的学习模式。一般,我会严格做到以下几点:1.每次上课扩大单词量,从课文里找出生词,详细剖析用法,用形象的方法帮助孩子记住单词。在下一堂课的时候进行单词听写,巩固与提高。2.每次上课带领孩子读英文时文,体会原汁原味的英语,提高英语学习的兴趣。提高阅读能力,扩大词汇量和知识面。3.带领孩子做习题,疏通语法,进行细致的评讲。4.带领孩子进行英语口语练习,如有需要,培养沟通能力,辩证思维。 如果您的孩子在数学学习方面也存在问题,我也可以对应辅导。本人受数学老师的启发性思维影响,认为数学思维的培养十分关键。每节课,我会与孩子共同探索多道难题,让孩子思考多种方式解题,启发诱导,直至弄清楚。若是基础薄弱的同学,我会详细讲解课内题目。如有需要,我可以挑选一些争对性强的课外题目让孩子完成并讲解。 如果您有别的要求,请告知,我会认真做到。 我出生在教师世家,家庭教学氛围浓厚,也有家长的教学经验可循,多次参加支教活动。希望您可以信任我,我定会与您一起,努力让孩子有全方位的提高。如果您能选择我,我会认真细致,激情饱满的去对待这一份工作。感谢!
您好!我是提前录取于北京外国语大学的南外仙林的高三学生,现在没有学业压力,有很多空闲时间。特长英语,可以教授孩子课外的课本等,比如新概念,朗文,也可以教其他的。同时数学也很好,在南京市第一次模拟考试考了文科班第一,年纪(包括理科班)第三,可以给数学不好的孩子同时指导,讲题。 如果您能选择我,我会尽心尽力为您的孩子辅导,在培养学习兴趣的同时提高成绩。在了解孩子的情况之....

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