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严选师资 顶尖学霸

高学历明星教员团队，定制属于您的提分辅导方案

孙老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教我家母亲是有20余年教学中学一级教师，一直从事小学至初中英语教学工作，熟悉教材考点，辅导针对性强，注重学生学习方法和兴趣的培养，提分效果明显 学校教学骨干，教学效果显著，教学方法别具一格。特别是上门家教完全不同于班级授课，很多学生的特点就是需要个别辅导才能发挥他的潜能。身为女老师，有超强的耐心和责任心，一定会让你的孩子有一个惊喜的变化。欢迎家长咨询。 地址在迈皋桥晓庄广场附近。 辅导形式 1、一对一计时家教：适合平时课业比较紧张、成绩较好问题不多的学生，可以安排在周末或者平时晚上，对薄弱点进行针对性的补习和强化提高。 2、一对一陪读家教：适合家长工作忙无暇顾及学生课业、学生基础薄弱、学习习惯不好、需要进行全面辅导的学生，可以在周一至周五或者周末进行一次辅导，全面补习、培养习惯、提高成绩。 3、家长团课。所谓“团课”，即家长可以和熟悉的亲朋商量好，把几家的孩子凑到一起上课，价格更实惠。
我家母亲是有20余年教学中学一级教师，一直从事小学至初中英语教学工作，熟悉教材考点，辅导针对性强，注重学生学习方法和兴趣的培养，提分效果明显 学校教学骨干，教学效果显著，教学方法别具一格。特别是上门家教完全不同于班级授课，很多学生的特点就是需要个别辅导才能发挥他的潜能。身为女老师，有超强的耐心和责任心，一定会让你的孩子有一个惊喜的变化。欢迎家长咨询。 地址在迈皋桥晓庄广场附近。 辅导形....

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高老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人自幼成绩优秀，从小学到初中基本每次考试都是学校第一，初中联考曾考全县年级第一，本科在安徽师范大学就读物理教育专业，成绩优秀，曾获国家奖学金，全年级只有一个名额，研究生就读于中国科学技术大学物理化学系，研究生考试专业课都将近满分，师从中国科学技术大学少年班总负责人，曾在合肥辅导平时物理40分（物理总分90分）的学生中考80分（物理总分90分），现在南京辅导学生，在学校考试60分（物理总分100分）左右的学生做中考题绝大部分考80分（物理总分100分）以上，本人认为情绪和态度在学生学习中起到至关重要的作用，能懂不同的学生跟他用不同的方法沟通感情，着重在学习中带给学生轻松愉快的感受，首先提高学习兴趣，着重讲学习方法，强调做题的思路高清晰性，强调做一题懂一类题，不知不觉中攻克一个一个学生认为的高地。
本人自幼成绩优秀，从小学到初中基本每次考试都是学校第一，初中联考曾考全县年级第一，本科在安徽师范大学就读物理教育专业，成绩优秀，曾获国家奖学金，全年级只有一个名额，研究生就读于中国科学技术大学物理化学系，研究生考试专业课都将近满分，师从中国科学技术大学少年班总负责人，曾在合肥辅导平时物理40分（物理总分90分）的学生中考80分（物理总分90分），现在南京辅导学生，在学校考试60分（物理总分100分....

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朱老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人从事初三数学教学多年，对初中的数学知识考点有系统的掌握，连续多年参加中考阅卷工作。多年来一直从事初中数学一对一辅导，经过我辅导的孩子成绩都有很大的提高。对于提优补差形成了最近独特的方法，可以让您的孩子数学成绩在短时间内得到提高！有意者请联系我！
本人从事初三数学教学多年，对初中的数学知识考点有系统的掌握，连续多年参加中考阅卷工作。多年来一直从事初中数学一对一辅导，经过我辅导的孩子成绩都有很大的提高。对于提优补差形成了最近独特的方法，可以让您的孩子数学成绩在短时间内得到提高！有意者请联系我！

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张老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人自2003年从事教育，原先在南师附中授课所教课程有物理、化学等，后来被调入南师大从事高等教育，从事计算机和物理教学。 在教育界内有一句话：没有教不会的学生、只有不会教的老师，教学关键是注重方法。 同时我也在很多高校任教，业余时间带中考家教科目：最擅长的是物理和化学 联系方式：一三四零零零六二四五二（张老师）
本人自2003年从事教育，原先在南师附中授课所教课程有物理、化学等，后来被调入南师大从事高等教育，从事计算机和物理教学。 在教育界内有一句话：没有教不会的学生、只有不会教的老师，教学关键是注重方法。 同时我也在很多高校任教，业余时间带中考家教科目：最擅长的是物理和化学 联系方式：一三四零零零六二四五二（张老师）

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李老师

南京理工大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历南京理工大学大学生家教我是南京理工大学一名大二的理科生，以631的高考成绩考入南理工，初中曾担任班长，高中担任学习委员。英语四六级均过。一直善于讲解解题思路，认真负责，擅长引导学生，教其解题思路。曾教过三个学生，成绩均提高。我会用心教导您的孩子，希望有意向的家长联系我，谢谢。
我是南京理工大学一名大二的理科生，以631的高考成绩考入南理工，初中曾担任班长，高中担任学习委员。英语四六级均过。一直善于讲解解题思路，认真负责，擅长引导学生，教其解题思路。曾教过三个学生，成绩均提高。我会用心教导您的孩子，希望有意向的家长联系我，谢谢。

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阳老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教南京市属重点中学在职高中老师，中学高级教师，从事教学二十多年，其中在苏北县中工作15年，常年带高三毕业班，具有丰富的教学经验，多次参加高考阅卷，能准确把握考试动态及重难点；可根据不同学生的具体情况制定有针对性的教案，提优补差，全面巩固基础知识，对方法和能力进行强化，把脉最新考试动向，系统构筑知识网络，提升答题技巧，快速提升学习能力和成绩。针对高考，直击考点。非机构,纯个人。
南京市属重点中学在职高中老师，中学高级教师，从事教学二十多年，其中在苏北县中工作15年，常年带高三毕业班，具有丰富的教学经验，多次参加高考阅卷，能准确把握考试动态及重难点；可根据不同学生的具体情况制定有针对性的教案，提优补差，全面巩固基础知识，对方法和能力进行强化，把脉最新考试动向，系统构筑知识网络，提升答题技巧，快速提升学习能力和成绩。针对高考，直击考点。非机构,纯个人。

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刻老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教我是一名在职的初中数学老师，中共党员，大专毕业，中教一级。30多年的教学历练了我的教学能力，近20年的班主任工作更增添了我的教学智慧和爱生情怀。现在我提前退岗了，想做全天候家教。一是帮助数学学习掉队的孩子全面发展，二是充实自己的生活，寻找生活的乐趣。我相信：没有笨学生，只有愚老师。
我是一名在职的初中数学老师，中共党员，大专毕业，中教一级。30多年的教学历练了我的教学能力，近20年的班主任工作更增添了我的教学智慧和爱生情怀。现在我提前退岗了，想做全天候家教。一是帮助数学学习掉队的孩子全面发展，二是充实自己的生活，寻找生活的乐趣。我相信：没有笨学生，只有愚老师。

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汤老师

南京医科大学
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家教经历南京医科大学大学生家教本人最高教过大学三年级3个班的学生一学期，以及大二1个班的学生一学期，是的你没看错，研究生是可以教大学生在实验方面的课程的。本人还教过小学五年级以上的小学生一年。本人初中小学全科都可以教，认真负责耐心，工作时间暑假白天上午和晚上可以，平时时间为晚上六点到九点
本人最高教过大学三年级3个班的学生一学期，以及大二1个班的学生一学期，是的你没看错，研究生是可以教大学生在实验方面的课程的。本人还教过小学五年级以上的小学生一年。本人初中小学全科都可以教，认真负责耐心，工作时间暑假白天上午和晚上可以，平时时间为晚上六点到九点

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王老师

南京大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历南京大学专职家教本人是南京大学化学化工学院大三学生，大一大二连续获得人民奖学金。成绩优秀，外语已经通过四六级，计算机二级水平。有丰富家教经验，辅导过高中数学，高中化学，高中化学竞赛，经验丰富，善于根据不同学生制定教学方法。暑假留在南京,时间较为充裕
本人是南京大学化学化工学院大三学生，大一大二连续获得人民奖学金。成绩优秀，外语已经通过四六级，计算机二级水平。有丰富家教经验，辅导过高中数学，高中化学，高中化学竞赛，经验丰富，善于根据不同学生制定教学方法。暑假留在南京,时间较为充裕

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倪老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教v速提高物理成绩，孙老师第一时间帮到您！本人从教十余年，对物理教学有独特的见解，能根据学生的具体情况因材施教，可在短期内快速提高学生成绩，**令家长和学生满意！ 2014初三年级8人小班中考成绩全部670分以上，较高分696，物理7人90分以上，较高分99，分别被南外、南师附中、中华中学等名校录取！（详情请看下面的图片） 三中初二年级鲁凯文同学期中考试、元旦月考和期末成绩均为全班第一！ 初三年级上学期期末南京市统考中，王宏天同学99分，胡玥同学97分！ 高中物理相对于初中物理知识更加连贯，环环相扣。高二相比高一难度又上升了一个层次，所以我们会看到初中学的较好的同学到了高中却很迷茫，高一学得不错的同学到了高二考试照样不理想。究其原因主要有四个方面： 1、仍然沿用初中时学习物理的方法，以为只要上课好好听就能学好，结果上课听懂了，题目却不会做。 2、以往某些单元没有掌握好，影响了现在的学习，上课似懂非懂，解题毫无思路，越学越觉得难。 3、不会学习，确切的说就是不会总结，学到后面，忘了前面。 4、高三缺乏完整的知识结构，很多题目无从下手或解到一半卡住。 如遇上述情况，请立即和我联系，我可以帮助孩子摆脱困境！
v速提高物理成绩，孙老师第一时间帮到您！本人从教十余年，对物理教学有独特的见解，能根据学生的具体情况因材施教，可在短期内快速提高学生成绩，**令家长和学生满意！ 2014初三年级8人小班中考成绩全部670分以上，较高分696，物理7人90分以上，较高分99，分别被南外、南师附中、中华中学等名校录取！（详情请看下面的图片） 三中初二年级鲁凯文同学期中考试、元旦月考和期末成绩均为全班第一！....

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徐老师

湖北师范学院
专业：

教学经历/自我描述

家教经历湖北师范学院专职家教我是一个热爱教育工作，积极上进，踏实肯干的人。在普通高中任教的三年里，我一直担任班主任工作，并教授高中物理一年级和二年级。在学科教学中，我刻苦钻研教材教法，虚心向有经验的老师请教学习，多次听课，从中汲取智慧，受到了很多启发。在讲课中，我注重启发和引导，尽一切可能充分调动学生的学习积极性，及时为学生答疑解惑。在班级管理中，我注意平等对待每一个学生，不放弃学困生，尽可能地转化和引导后进生。德育和智育并重，注意学生品德的培养。由于我的努力工作，所带班级物理成绩一直不错，班级管理工作也搞得有声有色。
我是一个热爱教育工作，积极上进，踏实肯干的人。在普通高中任教的三年里，我一直担任班主任工作，并教授高中物理一年级和二年级。在学科教学中，我刻苦钻研教材教法，虚心向有经验的老师请教学习，多次听课，从中汲取智慧，受到了很多启发。在讲课中，我注重启发和引导，尽一切可能充分调动学生的学习积极性，及时为学生答疑解惑。在班级管理中，我注意平等对待每一个学生，不放弃学困生，尽可能地转化和引导后进生。德育和智育并....

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宋老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教初中一级教师，20多年班主任工作经历，深谙学生学习心理，一对一进行辅导，因材施教，注重学生学习习惯和思维方式培养，辅导小学数学、语文或初中语文、数学和物理；要求学生勤奋好学、有上进心，费用25元/小时；经过一个暑假的辅导，能明显提高学生的学习能力和学习成绩。
初中一级教师，20多年班主任工作经历，深谙学生学习心理，一对一进行辅导，因材施教，注重学生学习习惯和思维方式培养，辅导小学数学、语文或初中语文、数学和物理；要求学生勤奋好学、有上进心，费用25元/小时；经过一个暑假的辅导，能明显提高学生的学习能力和学习成绩。

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ti老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人南师大英语本科毕业，从教十年以上，自工作以来能够认真钻研教育教学，不断学习新知识，新理论，教学认真，多次考试在学校中都领先，先后当过备课组长，教研组长等职务，对学生有耐心，爱心，辅导学生方法科学合理，利于提高学生成绩。我相信只要您的孩子能坚持使用我的方法，确保能提高其成绩！
本人南师大英语本科毕业，从教十年以上，自工作以来能够认真钻研教育教学，不断学习新知识，新理论，教学认真，多次考试在学校中都领先，先后当过备课组长，教研组长等职务，对学生有耐心，爱心，辅导学生方法科学合理，利于提高学生成绩。我相信只要您的孩子能坚持使用我的方法，确保能提高其成绩！

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郑老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教教学简介：在职专业辅导高中数学，经验丰富，欲招高中学生进行补课，无论是文理科还是艺术生，还是外籍考生都擅长精通，善于与学生沟通交流，多年的上课经验以及对高考数学的难易程度的把握，所以无论是一点都没学的，基础不扎实的，成绩中等徘徊的，或者是想提优的，我都有充分的信心和能力达到学生以及家长的期望值，而且熟悉各大名校的学生的学习方法以及教学方法，能及时掌握高考动态。 教学方法：本人基本上是按照南师附中高中数学老师的教学方法一样，但我重点是抓基础，打基础，一直且重点提高学生的数学计算能力与解题技巧能力，培养学生的书面表达能力，审题能力，思考能力以及多得分能力等，争取会做的题不会错，能得分的题一定要得到，大家会做的题，我一定会做，大家不会做的题，我也要做，提高做题质量，提快做题时间，让学生有一份满意的答卷，让家长有一份喜悦的收获。
教学简介：在职专业辅导高中数学，经验丰富，欲招高中学生进行补课，无论是文理科还是艺术生，还是外籍考生都擅长精通，善于与学生沟通交流，多年的上课经验以及对高考数学的难易程度的把握，所以无论是一点都没学的，基础不扎实的，成绩中等徘徊的，或者是想提优的，我都有充分的信心和能力达到学生以及家长的期望值，而且熟悉各大名校的学生的学习方法以及教学方法，能及时掌握高考动态。 教学方法：本人基本上是按照南师附中....

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孙老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人从教20多年，长期钻研‘差生’教育。不论是对学生文化课查漏补缺提高成绩，还是对学生心理疏导激发学习兴趣，都能做到得心应手。几十年差生教育的成功案例肯定不是个两位数，本人也记不清了。对于“为题孩子”，本人通过长期教学总结出这样经验：只存在教育方法的不妥，不存在教育不好的孩子。
本人从教20多年，长期钻研‘差生’教育。不论是对学生文化课查漏补缺提高成绩，还是对学生心理疏导激发学习兴趣，都能做到得心应手。几十年差生教育的成功案例肯定不是个两位数，本人也记不清了。对于“为题孩子”，本人通过长期教学总结出这样经验：只存在教育方法的不妥，不存在教育不好的孩子。

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