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韦老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教在职名师亲自上门一对一教学,多年高三把关经验,抛弃难题怪题,受到很多学生欢迎 高考基础题中档题占到120分左右,所以我狠抓基础,以中档题和基础题为主,这就是我的特色,凡是我教过的学生,都会说韦老师的课容易懂, 专攻高中数学,提优补差,无效不收费 本人10年高中数学教学经验,某重点中学数学老师,带高三毕业班三年所带孩子基本上提高明显,一模基本上都能到120分,提优补差,效果显著 高一学习很重要,高中的数学基本上都在高一学完,所以每年快放假了,很多家长打电话给我叫我去给他们的孩子补课,每次我去了,家长说的最多的一句话就是早认识你就好了 本人所带的高三艺术生很多都上了本科,包括南艺,南师大,中国传媒大学,中国八大美院等
在职名师亲自上门一对一教学,多年高三把关经验,抛弃难题怪题,受到很多学生欢迎 高考基础题中档题占到120分左右,所以我狠抓基础,以中档题和基础题为主,这就是我的特色,凡是我教过的学生,都会说韦老师的课容易懂, 专攻高中数学,提优补差,无效不收费 本人10年高中数学教学经验,某重点中学数学老师,带高三毕业班三年所带孩子基本上提高明显,一模基本上都能到120分,提优补差,效果显著 ....

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雨老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教徐老师:大学本科,来自省内X教育集团(重点中学、百年老校),江苏师大汉语言文学专业(研究生在读),中学语文一级教师,语文教研组组长、教学主任。从教20余年,教学经验丰富,教法灵活多样,成绩突出,多次被评为骨干教师、优秀班主任、教学能手。从事初中语文教学20年,先后多次参加洋思中学、杜郎口中学、衡水中学、碧桂园教育集团等学习交流活动;潜心研究中考试题,连续多年参加区、市中考模拟试题和学期末测试题的命题比赛并获奖;多次辅导学生参加省市县各类作文大赛并获奖;撰写的多篇论文在《教育教学研究》(省级专业刊物)上发表;从事课外辅导多年,由于教法得当、效果显著,得到家长、老师和学子的信赖。所辅导学生有上千人进入南京各大名校本部及其分校。
徐老师:大学本科,来自省内X教育集团(重点中学、百年老校),江苏师大汉语言文学专业(研究生在读),中学语文一级教师,语文教研组组长、教学主任。从教20余年,教学经验丰富,教法灵活多样,成绩突出,多次被评为骨干教师、优秀班主任、教学能手。从事初中语文教学20年,先后多次参加洋思中学、杜郎口中学、衡水中学、碧桂园教育集团等学习交流活动;潜心研究中考试题,连续多年参加区、市中考模拟试题和学期末测试题的命....

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小老师

南京大学
专业:

教学经历/自我描述

家教经历南京大学大学生家教精通多元化深度学习策略与心智心理调整,学习角度新颖深刻。零空话虚言,即学即用。善于捕捉事物底层规律,分析底层信念,力求从根本上破解问题,助力摆脱虚弱与恐惧,唤起自主学习的愿望,求得成长。 我是一个平凡的人。优质的教育资源自小即与我无缘,逼仄狭隘的视野中我迷茫不得出口。长时间内,我在艰难的自主摸索中走了不少弯路,但也因此获得了力量与韧性,终坚持到机缘到来的时刻,接触到顶级的学习策略,高中得以指数型成长。如此的成长经历让我对跨越式成长论有了远超常人的见解,对初高中生常见的应试误区与心理误区有广泛深刻的认识:因为曾经局中最为挣扎的人中,有我一个。 我始终认为自己迟钝笨拙,反应慢,注意力难集中,没有应试天赋可言,亦没有尽全力奋斗的勇气和动机,因而非是顶级学神。而一个有韧性的终身学习者,一个热心教育的策略师,这才是我愿意认可的自我定位。我希望尽我所能去真正意义上帮到那些仍在应试困局里苦苦挣扎的战士们,将我的学习策略与信念图腾一同传达。 个人成绩2019-2020南京市高三模考 零模市文科第九 一模市文科第五 二模市文科第二 南京市第二十九中学2020届综合成绩文科年级第一
精通多元化深度学习策略与心智心理调整,学习角度新颖深刻。零空话虚言,即学即用。善于捕捉事物底层规律,分析底层信念,力求从根本上破解问题,助力摆脱虚弱与恐惧,唤起自主学习的愿望,求得成长。 我是一个平凡的人。优质的教育资源自小即与我无缘,逼仄狭隘的视野中我迷茫不得出口。长时间内,我在艰难的自主摸索中走了不少弯路,但也因此获得了力量与韧性,终坚持到机缘到来的时刻,接触到顶级的学习策略,高中得以指数型....

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