2022年期间 初二女生数学科目，原本成绩在40-60分左右对数学不感兴趣学起来很困难，学习积极性不强，没有找到自己的学习方法制定自己的目标，在我家教的两个月时间内对数学产生兴趣找到了适合自己的学习方式，并且改掉了学习时不专注三心二意的不良习惯，成绩提高到了80-85分左右，后续因家长可以自行监督学习所以没有继续工作了，家长认为我很耐心积极性很高，对学生如何学习有自己的方式方法，认真负责。

2023年期间 2023.5.20号开始三年级家教（男生全科），学生在赤壁路小学就读，家长很满意我的家教工作，孩子喜欢我制定的奖励学习法则，对学习积极性很高达到我对他指定的目标，会和他下象棋陪他玩他感兴趣的事情，他在我的陪伴下也掌握了很多学习方法，成绩从65-75分提到了95-100分。这个小男孩从原先对自己的不自信不愿意思考，做事拖拉懒惰，现在有了很大改变，做事认真仔细了，知道自己的目标愿意学习了并且对待生活很自信乐观了。

2024年期间 2024.6.1-7.25（全科）带的一位四年级的女孩，小朋友的学习成绩排中上游，由于学习习惯不好，学习自主能力很差，经常性需要家长看管着才愿意学习，对学习缺乏热情，在我一个多月的教学引导下让小朋友找到自己学习的目标和动力，根据她自身情况制订了一套适合她学习的方法，让她不再感觉学习是一件痛苦的事情，有方向的努力着，将四年级的语文数学科目都已预习学习完毕，并且在没有参加课堂学习的情况下，光是我带她预习课程学习数学成绩可以达到95—100分左右了，语文作文写作也有了突飞猛进的进步，在结束家教课程后也经常会与我分享她的写作和成绩。