南京家教：“教育高质量发展与教育治理变革”研讨会线上举行
发表日期:2022-12-23 | 作者： | 电话：170-5125-2009 | 累计浏览：
12月17日至18日，由中国教训学会教训管理分会主理，南京师范大学教训科学学院包办，北京教训学院教训管理与心理学院、中国教训学刊》杂志社和《中小学经管》杂志社协办的教训高质量生长与教训经管变化”钻研会线上成功举行。中国教训学会常务副会长杨念鲁，中国教训学会教训管理分会理事长、北京教训学院原党委书记马宪平，中国教训学会教训管理分会副理事长、北京干枯大学校长褚宏启，南京师范大学副校长程天君等率领出席开幕式。来自北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学等33所高校和科研机构的80余名学者和研究生，通过主旨陈述、分论坛和研究生论坛等形式分享了学术概念，近2000人在线参加会议。开幕式由南京师范大学教训科学学院张新平教授掌管。
南京师范大学副校长程天君致辞
南京师范大学副校长程天君向出席会议的专家学者表示真挚的接待，对中国教训学会教训管理分会赐与我校包揽本次钻研会的信赖、支撑和带领表示衷心的感激。先容了南京师范大学人文社会科学出格是教训学科拔擢与发展的环境。指出，教训管理学科一向是校教训学科拔擢与发展的重要偏向，有着悠长的历史和深厚的沉淀，连年来在科学钻研、人才培养等方面失掉一系列较有影响的功效，信任在中国教训学会教训管理分会和各位专家学者的支撑下必定会实现更大的成长。也等待与会专家学者环抱聚会会议主题成长深入研究，为国家全面鞭策教训经管体系和经管能力现代化、加快成立高质量教训体系供献聪明和力量。
中国教训学会教训管理分会理事长马宪平致辞
中国教训学会教训管理分会理事长马宪平在致辞中指出，要充分了解二十大报告将教育、科技、人才作为全面拔擢社会主义现代化国家底子性、战略性支撑的重要精力，深切熟识高质量教训体系对前进国民阐发本质，促进人的全面成长的重要感化。觉得，教训高质量发展也是教训经管变化的必然指向，持续汲引教训经管效力是教训经管现代化的关键议题。也祝愿与会者就教育经管和教训高质量发展问题，充分发表学术概念，为鞭策教训更始供献真知灼见和实践智慧。
中国教训学会常务副会长杨念鲁致辞
中国教训学会常务副会长杨念鲁指出，党的二十大报告首次把教育、科技、人才作为一个全部作统一运营摆设，充分表现了党和国家对教育事业的高度无视和教育在中国式现代化过程中的重要地位和作用，同时也对教训生长提出了新的请求。觉得，了解教训高质量发展、教训经管变更及它接洽时应做到三个坚持：僵持和加强党的全面带领，僵持以人民为中心，僵持落实立德树人的根蒂使命。等待预会的专家学者能够充分警惕现代管理实践的最新功效，针对面前中小学的热门、难点成绩，提出有更始价值和可操作性的咨询建议和实施方案。
17日上午的主旨述说由北京师范大学余凯教授和浙江师范大学杨天平教授掌管。褚宏启教授以《深切教训经管钻研的几个关键问题》为题，深入分析了教训经管研究中的八个关键问题。孙绵涛教授以《中国教训之治”三重内涵》为题，剖析了中国教训之治”基础政策和基本问题。司晓宏教授为《教训焦急的纾解与治理》为题，阐发了教训焦心景象的成因及纾解路径。张新平教授以《教训高质量发展的视域审思与视域融合》为题，概括经济社会成长、公共政策、教训关心三无视域基础上，提出了视域融合的教训高质量发展观。张东娇教授以《高质量学校野蛮扶植的三条建议》为题，阐释了高质量教训与学校野蛮互为内在联系。黄崴教授以《成立促进底子教训高质量发展的督导评价体制机制》为题，会商了底子教训高质量发展的新方位、新内涵及督导评价的新机制。李伟胜教授以《让生长主体创生高德行教训资本》为题，切磋了高德行教训资本的定位、特征及其创生问题。胡中锋教授以《中小学高质量办学评价的实际沉思与实践探索—以广州市为例》为题，分享了中小学高质量办学评价方针建立的实际思考和实践经验。
12月17日主旨述说专家
12月17日下午和凌晨分袂举办了钻研会的分论坛和研究生论坛。下昼5个分论坛的主题分袂为“经管优化与学校高质量发展、双减’政策与师长教师虚弱成长、校外教导的影响及其管理、教员与学校率领变化、高级教训高质量生长和教训评价鼎新”来自30余所高校和科研机构的40位学者聚焦分论坛主题，报告请示了本身的研究功效，并与参会者执行了较为充实的互动交换。早晨的研究生论坛，环抱中职教育发展、师长教师性别特性、集体化办学、校长军队扶植、教员减负政策、独做研究方式等问题，来自6所高校的7位博士研究生作了研究报告请示。
18日上午的主旨述说由《中小学经管》杂志社编辑部主任谢凡主持。胡耀宗教授以《教训经费管理创新与高质量教训体系扶植》为题，会商了包含六方面内容的现代教训财政制度扶植的基础框架。孙金鑫主编以《从“现实转向”实际出城”中国底子教训现实钻研的节点拜访与底线思考》为题，论述了教训管理实际与实践的互惠互动，呐喊“出城下乡”钻研。温恒福教授以《加强教训品德经管，促进学校高质量发展》为题，提出了教训品德经管的十大要求。赵敏教授以《走向跨域共生的地域教员研修共同体高质量发展研究》为题，分解了走向跨域共生的地域教员研修共同体高质量发展的现实逆境和有效路径。王智超教授以《敦促人民对劲的底子教训高质量发展的现实门路》为题，指出当面我国教训生长现状要求教导在生长历程上不断追求更高质量。程晋宽教授以《从合规性评价到高质量评估—教训高质量生长后盾下学校评估的转向》为题，强调学校品德评价是教训高质量生长与教训经管变化的关键道路与手段。
12月18日主旨述说专家
大会总结环节由南京师范大学教训科学学院陈学军教授主持。华南师范大学葛新斌教授、浙江师范大学张天雪教授、京城师范大学薛海平教授、南京师范大学姚继军教授、教学与管理》杂志社付一静社长、华南师范大学吴宏超教授及南京师范大学博士研究生蔡茹，分袂向大会汇报了分论坛及研究生论坛的环境。中国教训学会教训管理分会副理事长、北京师范大学教训学部副部长余凯教授作大会总结。指出，本次钻研会是党的二十大召开之后，举办的一次重要的学术互换举动。钻研会上，看到一批已经具有广泛影响的学者，仿照照旧持续鞭策着他对于实际成绩的思虑；看到教训高质量生长与教训经管变化的一些重要问题，惹起了广泛长久的学术存眷；看到一批成长中的中青年学者和研究生在极力拓展他教训管理学科常识的边陲。夸大，教训管理研究必要拓展新的成就范畴、寻求新的研究方式、警惕新的实际视角，更必要僵持准确的价值态度。最初，代表全数与会人员向承办方、协办方战各位述说高朋、参会人员等表示衷心的感激。
