南京家教:高中二年级成绩差如何补救

发表日期：2023-03-27 12:46:51 | 作者： 作者： | 电话：170-5125-2009 | 累计浏览：

南京家教老师：

高二是高中时期的一个重要阶段，在这个阶段如果学习成绩差，该用什么方法来提高成绩呢？南京家教为大家带来了一篇高中二年级成绩差如何补救的文章，同学们可以从中找到适合自己的学习方法，感兴趣的同学赶快跟随一起来看看吧。

高中二年级成绩差如何补救

经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，自信心不断强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为。另一部分学生在一年学习中（尤其是在考试中）屡遭挫折，对学习的灰心甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移、偏科等倾向。对中等水平的学生来说，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种淡漠的被动状态。

高二学生是高中阶段的“断层”时期。高一的新鲜感与兴奋心情逐渐褪去，他们现面临的是如何适应生活和学习。他们现在既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，极容易出现动荡和茫然。学习生活不顺带来的焦虑感，同学相处不融洽带来的孤独感，加上家长容易以为孩子已经适应了高中生活而忽视对其关注与引导，高二的孩子往往更容易抗拒学习与交往。

高二是高中阶段恋爱发生率最高时期，其中有生理发展和社会影响的因素，还有其心理原因。他们要承受来自方方面面的压力，然而家庭、学校对他们的关注不够，导致他们只能从外界获得关爱的感觉。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉。其次，受电视、电影、网络等影响，很多学生把爱情过于美化、理想化，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。

养成审题习惯

常听到很多同学说，因为题目当中的什么什么没有看到、计算错误等，导致自己丢分惨重。这背后深层次的原因在于你一直都没有养成逐字逐句的能力。

“床前明月光，疑是上地霜”有没有觉得读起来毫无压力?专家解读：人眼看文字，不是一个字一个字逐个扫描的，而是成区域的扫视。

提高成绩整改措施：养成整理习惯

高中的课本、试卷非常多，往往一张没有讲完，另一张又来了!老师要讲解的时候往往是找了很久都没找到，自己要整理错题也非常麻烦，因此整理好它们是非常重要的!

书籍和教辅材料：我们可以买书袋来装，把有目录的一方朝外，要用就直接拿出来非常方便。

养成积错习惯

知识点一多难免顾此失彼，学校老师很多时候都有跟大家强调积累错题，避免经典题目一而再再而三地错。因此，积错就非常重要。平常教辅材料的错题直接划记，试卷里的错题剪下来放入笔记的相应章节中，写上正解。每周抽取一定时间看，之前文章有提到(语文、英语、生物错题用零碎时间看，数理化则用大块时间看)。不然你的错题可能就只是一个虚假的摆设了!

以上就是由南京家教为同学们带来的高中二年级成绩差如何补救的内容，希望能够帮助到大家。同学们在学习的过程中要找到自己学习差的原因和不足，根据问题找到对应的方法，选择适合自己的学习方式是提高成绩的关键。