祁老师在教学设计采用趣味化的教学方式，国外引进加上自主研发的课程体系，结合丰富多彩的教学手段，一改传统枯燥、单一的钢琴教学模式，加入音乐素养内容，师生互动，课堂气氛更加活跃，教学手段更加丰富。在“玩”中让孩子学会自弹自唱、即兴伴奏、合奏的配合；普及初步乐理常识，音乐史以及音乐常识。钢琴室采用两台日本进口钢琴进行双钢琴教学，并定期组织学生举行小型沙龙演出，为学生提供更多演出机会。此外不定期组织学生及家长观摩音乐会，丰富音乐修养。

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