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明星教员

骆老师

南京师范大学
专业：物理学

教学经历/自我描述

2024.09-2024.12 江西南昌三中 初二物理实习教师 （1）. 独立承担初二物理上册课程教学任务，完成声、光、热、力等章节的系统讲授，确保教学进度与课程标准一致 （2）. 运用多媒体教学与实验演示相结合的方式，将抽象物理概念转化为直观教学内容，提升学生理解深度 （3）. 设计分层练习与单元测试卷，针对不同学习水平和风格学生制定个性化辅导，促进整体学习效果提升 （4）. 实施课堂互动教学策略，通过提问引导与小组讨论培养学生物理思维，上课善于分析课堂整体学习状态，带动学生思考，课堂参与度达几乎百分百 （5）. 完成学生作业批改与学情分析报告，及时向指导教师反馈教学情况，为教学改进提供数据支持 （6）参与教研组集体备课活动，学习优秀教师的教学方法与课堂管理经验，完善个人教学体系
中高考物理均90＋（满分100），中考英语110＋（满分120），参加过南昌三中初二物理学实习培训，有高级中学物理学教师资格证，比较温柔文静，善于观察学生的学习状态和情绪变化并作出教学调整，比较喜欢小孩子，有耐心，喜欢教学，与家长沟通热情有礼貌，对工作认真仔细。会弹吉他，喜欢运动拍照。

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明星教员

韦老师

南京大学
专业：英语

教学经历/自我描述

2025.1至今25寒假辅导高三张同学高考英语，从100分左右提升至110+； 25寒假辅导初二周同学英语，反馈单词记得牢，从90分提升至100左右； 25暑假辅导准初二彭同学英语，反馈对学英语兴趣提升，单词记得牢。 25秋季上半学期辅导初一张同学英语，两个月左右分数从55提到75 26寒假一对二辅导两位初三生的中考英语。
高考英语147，总分651。系内绩点排名前20％。 大一开始家教，上过课的学生都反映知识点讲得很清楚好理解。性格温和，认真负责，比较外向，亦师亦友。（如有严肃教学氛围的要求也可以提）

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杨老师

南京大学
专业：心理学

教学经历/自我描述

2025.7-2025.83. 高一数学入门辅导（1个月）：衔接初高中知识断层，攻克函数、集合重难点，帮助学生快速适应高中节奏，能独立完成校内基础习题。
2022年高考成绩总分603，数学学科尤为突出，曾参与高中数学竞赛并积累了系统的竞赛解题思维与技巧，对数学知识的深度理解和灵活运用能力较强；自身基础扎实，掌握科学的做题技巧与灵活的学习方法，擅长提炼学科核心逻辑、拆解重难点问题。性格乐观开朗，沟通表达能力佳，能与初高中的弟弟妹妹们高效共情、顺畅交流，会根据不同学生的学习基础、接受能力定制个性化学习计划和阶段性目标，注重从思维层面引导，重点培养学生科....

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王老师

南京大学
专业：汉语言文学

教学经历/自我描述

24年至今家教经验： 1.（六年级数学）主要针对数学课本进行复习和预习，孩子计算水平和试题正确率有所提升。 2.（初一数学）南外仙林分校初一学生，课程一个月左右，期间孩子数学成绩由60%提升至30%左右；期末总评同样有所提升。 3.（初二数学）南外仙林分校初二学生，10天基本学完初二上一本书，10天内能够达到80分上下（100分满）。 4.（初二物理）南外仙林分校初二学生，辅导后初二物理各章节分章测试与综合测分率基本稳定90以上，最差89分（均为100分满）。 5.（高三政史地）辅导过高三即高考生文科综合科目，包括原理科选科学生。辅导一周左右可以基本掌握政治的辩证唯物主义内容与历史的主要观点即历史唯物主义，可以掌握人文地理的基本分析方法。后来因开学（此学生为吉林本地人）未再继续辅导并不了解后续情况。 6.南外仙林在校生，初一开始，目前即将中考。数学从60%提升至30%，总名次从百分之70稳定在25%左右。
证书与特长：普通话二级甲等；擅长文科 自我介绍:吉林省高考文科第98名。南京大学文学院汉语言文学专业本科在读。高考文科综合赋分可达275-280分左右。其中政治地理均95分+。高三模拟最佳成绩裸分632分，数学144、英语134、语文124，文科综合裸分230分。中考数学115分（120分满），英语118分（120分满），物理化学合卷120分（120分满），政治历史合卷120分（120分满）；初....

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曾老师

南京师范大学
专业：生物科学（师范）

教学经历/自我描述

2022.08-至今22年暑假担任初二升初三学生的数学物理化学老师 23年担任小学五年级学生的英语数学老师 23年下半学期担任初三学生的化学老师 23年下半学期担任初二学生的数学老师 24年担任初二学生的物理数学老师 24年担任初三学生的物理数学老师 24年寒假担任高三学生的生物老师 25年担任初三学生的化学老师 25年暑假担任初三升高一学生的数学物理老师 25年寒假担任高一学生的生物老师
本人中考成绩701（满分750，物理95，化学98，英语114），高考成绩高出一本线75分，对于学习有自己的见解，愿意分享自己的个人经验。目前在大学成绩优异，位于专业的前10%，由于生物师范专业，对生物教材掌握清晰。同时有耐心，责任感强，对于家教，我认为老师要对孩子的总体负责，既要有教学规划，又要关注到学生接受能力的不同，针对教学，还要与学生多沟通，激发学生的学习兴趣。

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郭老师

南京审计大学
专业：审计专业

教学经历/自我描述

2023.09-2023.12浦口区润辰府 高中数学 学生高二，成绩中游，喜欢鼓励式教育，需要陪伴。 习惯问题：安排中场休息，把知识讲述得有趣，保证学生的学习积极性，同时对其在上学中遇到的人际关系问题进行解答，保证其在校的学习质量。同时每堂课问“你学到了什么”，让学生有获得感，养成其复盘的习惯。 心理问题：想要当网红，家境较好，所以不认真学习。我首先向学生描绘了自己的大学生活，让她对考取好大学有了向往，同时当网红的难度和工作强度对学生进行了提醒，让她确立了考取我所在大学的目标。 学习问题：采用知识点讲解+错题讲解的方式，既教学生解题方法，又教学生根据所学知识思考一道题的能力，对高中函数、圆锥曲线等知识点进行了巩固和提升。
中考全县第七名，从小县城考入省重点高中就读。英语六级561分。 家教经验丰富，对学生负责，每堂课会进行备课并提供教案，课后追问学生的收获，保证学生每堂课都有所得。 擅长针对学生知识点薄弱的地方进行辅导，讲课把学生讲懂为止，会根据学生当下的学习状态调整教学策略，保证学生学习的质量。

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安老师

南京大学
专业：历史学

教学经历/自我描述

2023年期间2023.10-至今 南京大学“公益助学社”志愿者 - 负责初中历史、语文公益辅导，每周1次×2小时，面向周边社区学生 - 教学行动：设计“历史故事分享会”“文言文趣味解读”等互动课堂，提升学生学习兴趣 - 教学成果：参与学生共15人，期末历史/语文平均分提升12分，课堂参与度达95%以上
教育背景 - 2022.09-至今 南京大学 历史学专业 | GPA 3.7/4.0 | 专业前15%，多次获校级二等奖学金 - 核心课程：中国古代史、中国近现代史、世界通史、史学概论、现代汉语（选修）、中国古代文学作品选（选修），均90+ - 证书：普通话二级甲等、大学英语六级（580分）、教师资格证（初中历史）笔试通过、全国大学生历史学科竞赛省级三等奖 个人优势 - ....

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金老师

南京大学
专业：材料科学与工程

教学经历/自我描述

2023.09-2023.11辅导两个月，初二数学物理化学，帮助学生从班级排名中下游到前20（班级人数55）
本科就读于南京航空航天大学材料科学与工程专业; 研究生就读于南京大学材料物理专业，研究方向微纳光学; 高中就读于江苏省如皋市第一中学，数理化成绩较好，年级排荐名靠前; 读研期间深入学习物理化学，物理化学知识基础扎实，担任一门物理实验课程助教，为本科生授课一学期； 中考、高考成绩均较为理想，对数理化的学习有热情，同时有相对独到的理解; 曾在学校学生组织任职，工作认真负责，待人友善，有将事情....

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宋老师

南京师范大学
专业：英语师范

教学经历/自我描述

2023年至今家教经验​ ① 高考后辅导一名初三学生英语，针对其语法薄弱与写作逻辑混乱问题，制定 “语法专项突破 + 话题写作训练” 计划，通过拆解长难句、积累高分句型、模拟写作批改，2 个月内学生英语成绩从 80 分提升至 105 分（满分 120），中考英语顺利达重点高中录取线。​ ② 大一期间在教育机构担任小学四年级英语启蒙老师，面对学生发音不标准、兴趣薄弱的问题，采用 “情景教学 + 趣味游戏” 模式，借助动画片段、英文儿歌、角色扮演等形式，激发学生学习热情，期末班级平均成绩较入学时提升 20 分，3 名学生获校级英语演讲比赛奖项。​ ③ 大二辅导一名高二学生英语阅读与口语，针对其阅读速度慢、口语表达不流畅的问题，每天进行 1 篇真题阅读精读训练（讲解答题技巧与生词拓展），搭配 30 分钟口语对话练习（围绕校园、生活、社会热点话题展开），一学期后学生阅读正确率从 60% 提升至 85%，口语成绩在班级月考中从 B 级升至 A 级。​ ④ 曾同步辅导两名小学六年级学生全科，重点强化英语与语文。其中英语基础差的学生，通过 “单词打卡 + 课文背诵 + 基础语法梳理”，期末英语从 65 分提升至 90 分；语文作文薄弱的学生，通过 “素材积累 + 段落仿写 + 篇章修改”，作文得分从 30 分（满分 50）提升至 42 分，两名学生均顺利考入当地重点初中。​
学业背景​ 自幼英语能力突出，初中获全国中学生英语能力竞赛省级二等奖，高中稳居年级英语排名前 5%，高考英语 142 分（满分 150），总分 620 + 考入南京师范大学外国语学院。作为国家 “双一流” 高校师范专业学生，系统学习英语语言学、英美文学、教育学、英语教学法等课程，持有英语四级 620 分、六级 580 分证书，能结合专业知识与中小学英语教学大纲，打造针对性辅导方案，兼顾应试提分与....

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古老师

南京大学
专业：汉语国际教育

教学经历/自我描述

2024.09-至今1.辅导一名六年级学生英语、数学。 2.每周二至三次课程，使学生英语成绩从不及格稳定到90+。
1.专业英语四级、专业英语八级良好。 2.一年来华留学生汉语教学经历，可进行双语教学。 3.普通话二级甲等，高中语文教师资格证。 4.拥有丰富家教经验，辅导过小学二年级至初中三年级学生，家教经验丰富。

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曹老师

南京师范大学
专业：计算机科学与技术

教学经历/自我描述


我毕业于南京师范大学，性格活泼开朗，天生喜爱陪伴孩子，擅长根据学生的学情制定长期教学辅导计划。在教学过程中，我格外重视师生互动，通过轻松有趣的沟通方式拉近与学生的距离，让孩子从心底不再排斥学习，反而能享受学习的过程。​ 从大二起，我便投身家教行业，至今累计授课已超千余课时，积累了丰富的小初高数学授课经验。凭借对新中高考考试方向的精准把握，我能针对性地开展教学，所带学生不仅成绩有明显提高，学习习惯....

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徐老师

南京大学
专业：金融工程

教学经历/自我描述

2025年寒假教授一名初二学生的数学和英语，主要进行学生薄弱点的攻克（数学函数部分（一次、二次、三角）拔 高、英语时态语态强化、带背中考英语单词），并且适当预习下学期内容，学生成绩数学由50提至110+，英语由65 提至115+。 2025年寒假教授一名五年级学生的语数英，主要是陪伴式学习以及课外拓展培优，学生数学、英语提分明显。 2024年暑假社会实践期间，教授江宁区六年级学生商财知识——“走进货币”、“走进税务”，同时辅导学生暑假 作业，答疑解惑，收到良好反馈。
认真负责，耐心细致，沟通及时 主要辅导英语，数学、物理或者其余学科也可胜任 熟悉小学初中知识点，熟练掌握解题技巧 口语表达能力较强，备课认真，有教学经验 善于发现孩子的优缺点，肯定优点，补足薄弱之处；也会谆谆教导，引导孩子自主学习 2023届江苏新高考考生（选科：物生地），高考成绩668分，语文119分，数学132分，英语138分，物理94分，生物93 分，地理92分 大学....

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