王老师

南京师范大学

专业：外国语言学及应用语言学

教学经历/自我描述

2022年12月栖霞区五年级赵同学和刘同学，课后陪读和作业辅导，学生专注力提高，学习自主性增强，养成良好学习习惯，成绩提高至班级前十。
南京师范大学英语专业研究生在读（保送），本科毕业于一本师范院校英语师范专业，专业基础知识全面。英语基础优异，已考取高中英语教师资格证，英语专四专八证书，英语四级600+。教学经验丰富，曾经在教育培训机构实习3个月，江苏省四星级高中实习3个月，有过5段家教经历，善于因材施教，循循善诱。性格随和友善，对待学生有耐心，有热情，有情怀；曾经担任一年院学生会主席，与人沟通交往能力强。

李老师

东南大学

专业：信息工程

教学经历/自我描述

2020.12 - 至今辅导小学四年级学生张思晨，主要辅导小学数学，侧重培养学习习惯和学习方法，家长较为满意。
东南大学信息科学与工程学院，信息工程专业，当前大学二年级。 大一已通过四六级考试，其中四级586分，六级530分。 大二参加全国大学生英语竞赛，获得校级三等奖（全校前5%） 父母是重点高中在编教师，从小受到父母培养，有较好的学习习惯，在环境熏陶下对教育行业有所接触，懂得基本教育教 学规律，对学生有耐心； 学生期间成绩良好，常常主动上讲台主动讲解题目，口齿灵活、思路清晰，讲台经验丰富； 诚实稳重，吃....

陈老师

南京师范大学

专业：英法翻译

教学经历/自我描述

2021年9月担任初三艺考生家庭私教，主要教授英语和数学，提分50以上，效果显著
本人为南京师范大学外国语学院英法翻译专业的学生，现保研至南京师范大学外国语学院。专业成绩优秀，英语专四优秀、法语专四良好，高中获得过全国中学生英语能力竞赛二等奖 于2019年赴法国波尔多交换一年。有着扎实的英语基础，还有一套自己的英语学习方法帮助学生高效学习英语。除了英语这一强项之外，对于中国文学也有涉猎，由于翻译专业的特殊性，需要广泛阅读中外书籍，因此培养了有关文学作品的较强的理解力、感知力、品....

李老师

南京师范大学

专业：英语

教学经历/自我描述

2020.01-2020.06 辅导一名初二学生的英语，该名同学英语基础不错，为了给她进一步提高，我除了教授基本的教材内容外，也会教应试技巧和高效学习英语背单词的方法，英语从年级30名进步到前10名
南京师范大学外国语学院主修英语的研一学生。本科期间每年均获得学院奖学金，多次获得“三好学生”，“优秀学生骨干”称号，大三获得国家力行奖学金，综测成绩达到全院第一。目前已通过英语四级、英语六级及专业四级考试，并具备高中英语教师资格证，具备足够的专业知识和技能，能与学生友好交谈，因材施教。有辅导过雅思考试的经验 对剑桥英语有了解 会做好充足准备再进行教学。

张老师

南京大学

专业：生命科学专业

教学经历/自我描述

2019年寒假-2020年4月 辅导初二王学生，其基础较差，课程期间帮助其理顺全科书本内容，让孩子上课能听懂，提高了孩子的学习积极性与学习习惯。
南京大学大二学生，生命科学专业，高考理综数学成绩优秀，高考分数393分，语文130分，四六级英语600+，托福100+，在校期间屡次获得奖学金。对学生十分耐心，善于沟通，很享受和学生一起学习提高的过程，针对学生特点专业辅导，有效提升成绩与学生学习习惯。

张老师

南京理工大学

专业：智能增材制造

教学经历/自我描述

2021年1月辅导建业区小学生李同学数学，小升初真卷，错误率很多，经过辅导，做题正确率有了较大进步，解题思路也有了长足进步。
就读于南京理工大学，高中就读于江苏省新海高级中学物化班（江苏省17所五星高中之一），在高中阶段经常教同学物理化学内容。获得省物理奥赛一等奖 ，国家智能增材实验室，主要从事坦克装甲研发工作。成绩位列年级前5%，CET-6 一等学业奖学金 IWE 三好学生，企业奖学金，校园科技之星 优秀班干部等。

李老师

南京大学

专业：物理

教学经历/自我描述

2021年辅导初三同学物理，该同学 从一模56分到真题小测81分(满分100)
本人南京大学本科毕业物理专业，高考637分，高考数学140+物理93分（满分110分）。证书：教师资格证（高中物理）（考试已通过，英语四六级，高二生物竞赛市二等，全国物理奥林匹克竞赛省级三等奖，善于总结学习方法、考试技巧，在中学时代就经常给班上同学讲题，擅长数学、物理科目，

赵老师

东南大学

专业：智能建造

教学经历/自我描述

2025.9—至今 一、家教经验 小学阶段：辅导小学全科（除英语外），擅长梳理基础知识、培养学习习惯与解题思路，所带学生学科分数均有明显提升，能耐心引导低年级孩子理解知识点、端正学习态度。 初中阶段：辅导初中各科目（除英语外），注重知识点衔接与考点梳理，帮助学生夯实基础、突破薄弱环节，提升应试能力与学习效率。 高中阶段：专注辅导高一物理、化学，高二物理，熟悉高中理化教材体系与考纲要求，擅长拆解重难点、总结解题方法，帮助学生建立理科思维，快速适应高中学习节奏。 二、学科优势与成绩 高中阶段物理成绩长期稳居年级前列，对物理学科有浓厚兴趣与深入理解，擅长用通俗方式讲解抽象概念，理化逻辑思维清晰，知识体系扎实。 三、个人对家教的理解 家教不仅是知识辅导，更重要的是找准学生薄弱点、适配学习节奏，培养良好学习习惯与自主思考能力。我会以耐心、负责的态度因材施教，注重方法传授，帮助学生真正理解知识、提升成绩，同时树立学习信心。 四、性格与特长 性格耐心细致、认真负责，善于沟通，能快速与学生建立信任，适配不同年龄段学生的学习特点；逻辑表达清晰，讲解条理分明，擅长总结学习技巧，有较强的责任心与执行力。
理科干货型家教，幽默接地气讲师 一、家教经验 小学阶段：辅导小学全科（除英语外），擅长梳理基础知识、培养学习习惯与解题思路，所带学生学科分数均有明显提升，能耐心引导低年级孩子理解知识点、端正学习态度。 初中阶段：辅导初中各科目（除英语外），注重知识点衔接与考点梳理，帮助学生夯实基础、突破薄弱环节，提升应试能力与学习效率。 高中阶段：专注辅导高一物理、化学，高二物理，熟悉高中理化教材体系....

冯老师

南京晓庄学院

专业：电子商务

教学经历/自我描述

2025.10-2025.12辅导一名基础薄弱的初中学生，主要针对单词记忆、语法理解和阅读理解进行专项训练。通过制定每日背诵计划、逐题讲解错题、梳理语法框架等方式，学生从害怕开口、做题正确率低，逐渐养成主动学习的习惯，一学期内英语成绩稳步提升，阅读理解和完形填空正确率明显提高。
本人对待学生态度诚恳，认真对待每一节课，备好每一个知识点，教会学生灵活做题，毫无保留分享自己的经验，熟悉新高考题型考点，教学中注重因材施教，根据学生特点制定个性化辅导方案，帮助学生夯实基础、提升成绩、培养良好学习习惯，深受学生与家长信任。

陈老师

南京大学

专业：地理科学

教学经历/自我描述

2023.6-至今【授课经验】： 带过一个初三学生化学学科，学生进步明显，后考入苏州中学重点高中。 带过三个高一学生，2024寒假，苏州，辅导科目物化生，在寒假结束前全力辅导期初考试，分班后进入重点班级 带过一个南京中华中学高二学生，数学学科，年级排名进步到100左右 带过一个南京雨花台中学高三学生，物理学科，学生物理单科排名从年级200名进步到年级50 带过一个南京高三学生，数学学科，2个月，接手时三十几，高考八十几。 目前在带一位高三学生，数学学科
江苏籍考生，南大本科生 化学竞赛江苏省一等奖 物理竞赛江苏省三等奖 全国中学生创新能力大赛省一等奖 全国中学生创新作文大赛国家级三等奖 外研社杯英语竞赛省一等奖 【擅长科目】：数学物理化学英语，数学高考136，英语高考139.5分，物化高考90+ 【自我评价】：性格较好，比较好说话，但在学习上对学生会有要求，认真负责，有耐心，注重基础知识的框架构建，课程不死板，根据学生学习情....

张老师

河海大学

专业：水利水电工程

教学经历/自我描述

夏老师

东南大学

专业：软件工程

教学经历/自我描述

2023.09 - 至今2023年九月在高途担任助教老师到2024年处开始单独代课，随后开始上门授课，前前后后带出了上百名学生考到目标成绩和理想的学校
教授科目：中学数学、物理、化学；小学数学、英语 坐标：南京 学科教学能力 1. 中小学阶段：精通小学数学、英语核心知识点与考点，擅长梳理知识框架，能针对不同基础的学生制定个性化辅导方案，帮助夯实基础、提升解题能力。 2. 中学阶段：熟练掌握数学、物理、化学的教材体系与中考/高考考纲要求，逻辑思维能力突出，能将复杂的公式、定理拆解为通俗易懂的讲解内容，针对重难点题型（如物理力学分析、化学方程....