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严选师资 顶尖学霸

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李老师

南京大学
专业:

教学经历/自我描述

家教经历南京大学大学生家教我目前就读南京大学生命科学学院本科一年级生物拔尖计划班,高考选科生物、化学、物理,总成绩全省总排名528系前0.1%,语文128分,数学134分,英语139.5分,化学名次折合分94分,物理名次折合分94分,生物名次折合分88分。高中三年连续获得班级或校级“三好学生”或“优秀班干部”称号,多次获得清华校友励学基金优秀奖。曾参加第五届北大培文杯并获得省特等奖、国家二等奖。曾参加第三届中学生创新能力大赛并获得省一等奖、国家优秀奖。 我没有专业家教经历,但经常辅导家中弟弟妹妹学习,在学校也因常年担任班长或学习委员一职与同学探讨问题,对自己的讲解、归纳能力即耐心非常有把握也非常自信。我头脑并不聪明,能取得尚算优秀的学业成绩根本原因在于学习注重方法和效率,而且善于调节心态,希望在家教过程中能让孩子的学习态度更加积极自主,学习方法更加合理高效。
我目前就读南京大学生命科学学院本科一年级生物拔尖计划班,高考选科生物、化学、物理,总成绩全省总排名528系前0.1%,语文128分,数学134分,英语139.5分,化学名次折合分94分,物理名次折合分94分,生物名次折合分88分。高中三年连续获得班级或校级“三好学生”或“优秀班干部”称号,多次获得清华校友励学基金优秀奖。曾参加第五届北大培文杯并获得省特等奖、国家二等奖。曾参加第三届中学生创新能力大....

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雨老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教徐老师:大学本科,来自省内X教育集团(重点中学、百年老校),江苏师大汉语言文学专业(研究生在读),中学语文一级教师,语文教研组组长、教学主任。从教20余年,教学经验丰富,教法灵活多样,成绩突出,多次被评为骨干教师、优秀班主任、教学能手。从事初中语文教学20年,先后多次参加洋思中学、杜郎口中学、衡水中学、碧桂园教育集团等学习交流活动;潜心研究中考试题,连续多年参加区、市中考模拟试题和学期末测试题的命题比赛并获奖;多次辅导学生参加省市县各类作文大赛并获奖;撰写的多篇论文在《教育教学研究》(省级专业刊物)上发表;从事课外辅导多年,由于教法得当、效果显著,得到家长、老师和学子的信赖。所辅导学生有上千人进入南京各大名校本部及其分校。
徐老师:大学本科,来自省内X教育集团(重点中学、百年老校),江苏师大汉语言文学专业(研究生在读),中学语文一级教师,语文教研组组长、教学主任。从教20余年,教学经验丰富,教法灵活多样,成绩突出,多次被评为骨干教师、优秀班主任、教学能手。从事初中语文教学20年,先后多次参加洋思中学、杜郎口中学、衡水中学、碧桂园教育集团等学习交流活动;潜心研究中考试题,连续多年参加区、市中考模拟试题和学期末测试题的命....

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小老师

南京大学
专业:

教学经历/自我描述

家教经历南京大学大学生家教精通多元化深度学习策略与心智心理调整,学习角度新颖深刻。零空话虚言,即学即用。善于捕捉事物底层规律,分析底层信念,力求从根本上破解问题,助力摆脱虚弱与恐惧,唤起自主学习的愿望,求得成长。 我是一个平凡的人。优质的教育资源自小即与我无缘,逼仄狭隘的视野中我迷茫不得出口。长时间内,我在艰难的自主摸索中走了不少弯路,但也因此获得了力量与韧性,终坚持到机缘到来的时刻,接触到顶级的学习策略,高中得以指数型成长。如此的成长经历让我对跨越式成长论有了远超常人的见解,对初高中生常见的应试误区与心理误区有广泛深刻的认识:因为曾经局中最为挣扎的人中,有我一个。 我始终认为自己迟钝笨拙,反应慢,注意力难集中,没有应试天赋可言,亦没有尽全力奋斗的勇气和动机,因而非是顶级学神。而一个有韧性的终身学习者,一个热心教育的策略师,这才是我愿意认可的自我定位。我希望尽我所能去真正意义上帮到那些仍在应试困局里苦苦挣扎的战士们,将我的学习策略与信念图腾一同传达。 个人成绩2019-2020南京市高三模考 零模市文科第九 一模市文科第五 二模市文科第二 南京市第二十九中学2020届综合成绩文科年级第一
精通多元化深度学习策略与心智心理调整,学习角度新颖深刻。零空话虚言,即学即用。善于捕捉事物底层规律,分析底层信念,力求从根本上破解问题,助力摆脱虚弱与恐惧,唤起自主学习的愿望,求得成长。 我是一个平凡的人。优质的教育资源自小即与我无缘,逼仄狭隘的视野中我迷茫不得出口。长时间内,我在艰难的自主摸索中走了不少弯路,但也因此获得了力量与韧性,终坚持到机缘到来的时刻,接触到顶级的学习策略,高中得以指数型....

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