我毕业于长沙市雅礼中学、初中入学考试英语倒数10名（63分），中考英语119.5（满分120）、高考英语138分。六级539分，雅思7分。现就读南京师范大学,发表英文权威论文（SCI/SSCI）5篇，参与6项国际学术会议。 我从小没有参与过补习，因为知识是客观的，但是怎么样让知识进入脑子里是主观的。一个人需要找到自己擅长的学习方式才能持续地、长期地解决掉学习困难的问题，因此我十分擅长自我总结学习方法论，寻找学习的普遍规律并加以应用。而在教学上，则各外擅长因材施教，通过观察和了解学生的学习习惯和性格特点，定制提分的教学方式。比如学生中的一个男生在落实指令方面服从性高，但是不擅长总结规律和学习方法。我便采取“苏格拉底式提问法”，鼓励他按“融会贯通”的思维习惯回答我的问题，从而实现在记忆单词、阅读理解、语感和文化思考等方面实现举一反三。并且还鼓励他在除了寒暑假的时间里加以贯彻，保持良好的学习思维方式。我本人性格和善有强烈的教学热情，兴趣广泛，爱好读书，喜欢哲学、心理学、传播学、社会学，喜欢音乐，会唱歌和弹吉他。我相信通过和孩子的接触可以不仅仅给他们带来学习成绩上的进步，更能培养起最适合孩子的学习习惯，并且用自己一点点浅显的思考给孩子带来新的启发。

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