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焦老师

河海大学
专业:

教学经历/自我描述

家教经历河海大学大学生家教河海大学在读研究生 专业:数学与应用数学(本科) ,统计学(研究生) 获奖经历: 全国大学生数学建模竞赛三等奖; 亚太地区大学生数学建模竞赛二等奖; 2014年中国大学生自强之星提名; 省三好学生。 2016年保送研究生,开始学习统计学。 辅导经历: 初二学生三名。其中一名学生在春季学期期中考试结束后开始补课,当时她的数学成绩是30多分,并且一直保持不及格状态。经过两个月的复习和巩固,期末考试成绩67分。 高一学生一名。辅导数学,学生基础较好,数学成绩保持在110以上,我主要负责假期复习梳理和拔高。 高二学生一名:主要辅导内容为数学基础。学生偏科严重,对于数学物理有明显的排斥心理,基础薄弱,考试易紧张。我负责高一和高二数学知识点的巩固和相关题型的思路引导。 自我评价和优势: 认真,有耐心,愿意倾听和分析每个学生存在的学习困难和问题,并且针对不同学生有不同的复习方式;大学后接受的数学注重逻辑思维的训练和理论的推导,研究生之后更多的将以前的数学知识应用到具体课题的测算,也从多个方面了解到了数学的具体应用价值。
河海大学在读研究生 专业:数学与应用数学(本科) ,统计学(研究生) 获奖经历: 全国大学生数学建模竞赛三等奖; 亚太地区大学生数学建模竞赛二等奖; 2014年中国大学生自强之星提名; 省三好学生。 2016年保送研究生,开始学习统计学。 辅导经历: 初二学生三名。其中一名学生在春季学期期中考试结束后开始补课,当时她的数学成绩是30多分,并且一直保持不及格状态。经过两个月的复习....

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