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许老师

南京农业大学工学院
专业：

教学经历/自我描述

家教经历南京农业大学工学院大学生家教现就读南京农业大学，大四学生，目前已保研河海大学，时间充裕。从小对数学有着浓厚的兴趣，本科期间参加过江苏省数学竞赛获三等奖，参加过各类数学建模竞赛并获得奖项。大学本科每年都拿到奖学金 2013-2014学年获得“杨传薪”名人奖学金、2014-2015学年获得“三好学生一等奖学金”、2014-2015学年获得“科技创新奖”。2013年度获得“南京农业大学工学院优秀共青团员”2014年度获得“南京农业大学优秀共青团员”。 实习期间（2014.7月-9月，安徽省天长中学（省重点中学）高一年级女孩数学语文辅导），获得学生家长和学生一致好评。家教经验丰富，多次辅导小初高中学生语文和数学，擅长数学辅导，学生成绩提高显著。
现就读南京农业大学，大四学生，目前已保研河海大学，时间充裕。从小对数学有着浓厚的兴趣，本科期间参加过江苏省数学竞赛获三等奖，参加过各类数学建模竞赛并获得奖项。大学本科每年都拿到奖学金 2013-2014学年获得“杨传薪”名人奖学金、2014-2015学年获得“三好学生一等奖学金”、2014-2015学年获得“科技创新奖”。2013年度获得“南京农业大学工学院优秀共青团员”2014年度获得“南京农业....

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草老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历大学生家教因研究生空余时间相对充裕，想找份家教来减轻家里负担。大学期间暑假曾两次带队去贵州支教，因接受过相关教学培训，教学效果很好，每年寒假也会在家给邻居的孩子辅导课程，孩子又会有提高。本人真诚踏实负责，有很强的耐心，沟通能力强，倾向于引导式教育。可以给小学生进行各科辅导，初中生进行数理化辅导。自己会做关于贵州孩子生活的ppt和视频，让被辅导孩子感觉幸福来之不易，鞭策孩子去努力学习。联系人：荆同学
因研究生空余时间相对充裕，想找份家教来减轻家里负担。大学期间暑假曾两次带队去贵州支教，因接受过相关教学培训，教学效果很好，每年寒假也会在家给邻居的孩子辅导课程，孩子又会有提高。本人真诚踏实负责，有很强的耐心，沟通能力强，倾向于引导式教育。可以给小学生进行各科辅导，初中生进行数理化辅导。自己会做关于贵州孩子生活的ppt和视频，让被辅导孩子感觉幸福来之不易，鞭策孩子去努力学习。联系人：荆同学

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邱老师

金陵科技学院
专业：

教学经历/自我描述

家教经历金陵科技学院大学生家教我做事比较细心，给小孩讲解题目也比较有耐心。在学校期间，我取得英语四级证书。对待英语教学，我注重单词和词组的积累，结合题目的练习提高成绩；对待数学教学，我更比较注重方法的积累，灵活运用公式和相关定理，数学提高成绩的方式在于多做题目并且将经典错题给予总结。
我做事比较细心，给小孩讲解题目也比较有耐心。在学校期间，我取得英语四级证书。对待英语教学，我注重单词和词组的积累，结合题目的练习提高成绩；对待数学教学，我更比较注重方法的积累，灵活运用公式和相关定理，数学提高成绩的方式在于多做题目并且将经典错题给予总结。

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瑞老师

南京理工大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历南京理工大学大学生家教认真负责，擅长语文，温柔和蔼，您可以给我们双方一个机会。 认真负责，擅长语文，温柔和蔼，您可以给我们双方一个机会。 认真负责，擅长语文，温柔和蔼，您可以给我们双方一个机会。 认真负责，擅长语文，温柔和蔼，您可以给我们双方一个机会。
认真负责，擅长语文，温柔和蔼，您可以给我们双方一个机会。 认真负责，擅长语文，温柔和蔼，您可以给我们双方一个机会。 认真负责，擅长语文，温柔和蔼，您可以给我们双方一个机会。 认真负责，擅长语文，温柔和蔼，您可以给我们双方一个机会。

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朗老师

南京林业大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历南京林业大学大学生家教兼职的目的是想通过自己的劳动和能力来达成一个小心愿，下面简单介绍下自己。高中是理科生，学习成绩优良。曾参加过省级化学奥林匹克竞赛。大学入学前暑假曾加盟中小学辅导班，很受授课孩子们喜欢，积累一定辅导经验以及与青少年交流的经验。 大学入读南林园林专业，学习成绩优秀，曾获优秀社团干部、国家励志奖学金等荣誉。自大学入学来一直担任班长一职，大三担任党支部书记及社团团长。待人真诚，认真负责有耐心，擅长与人交流。免费试听一节课，不满意可随时辞退。希望能为您孩子的学习与成长贡献一份力量。
兼职的目的是想通过自己的劳动和能力来达成一个小心愿，下面简单介绍下自己。高中是理科生，学习成绩优良。曾参加过省级化学奥林匹克竞赛。大学入学前暑假曾加盟中小学辅导班，很受授课孩子们喜欢，积累一定辅导经验以及与青少年交流的经验。 大学入读南林园林专业，学习成绩优秀，曾获优秀社团干部、国家励志奖学金等荣誉。自大学入学来一直担任班长一职，大三担任党支部书记及社团团长。待人真诚，认真负责有耐心，擅....

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唐老师

南京师范大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历南京师范大学大学生家教南师大心理学专业研一学生 曾经支教过一段时间 教四年级的小朋友 也曾在教小朋友的画室待过一段时间 擅长和小朋友相处 性格开朗 认真仔细 具有心理咨询师三级证书及教师资格证 希望能在实践中更好的学习 家教次数一周大概两到三次为宜 如果选择去做了 一定会用心负责到底 请您放心。
南师大心理学专业研一学生 曾经支教过一段时间 教四年级的小朋友 也曾在教小朋友的画室待过一段时间 擅长和小朋友相处 性格开朗 认真仔细 具有心理咨询师三级证书及教师资格证 希望能在实践中更好的学习 家教次数一周大概两到三次为宜 如果选择去做了 一定会用心负责到底 请您放心。

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郭老师

南京大学金陵学院
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教学经历/自我描述

家教经历南京大学金陵学院大学生家教我为人大方热情，喜欢与孩子打交道，愿意在与孩子的交流中付出关心和耐心，以帮助孩子更乐意学习，更热爱学习。之前的学期也参加了学校组织的志愿活动，课堂效果和同学的反应都取得了不错的反响。曾经给三、六年级和初二的学生当过家教，家长反映教学认真负责。
我为人大方热情，喜欢与孩子打交道，愿意在与孩子的交流中付出关心和耐心，以帮助孩子更乐意学习，更热爱学习。之前的学期也参加了学校组织的志愿活动，课堂效果和同学的反应都取得了不错的反响。曾经给三、六年级和初二的学生当过家教，家长反映教学认真负责。

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益老师

南京航空航天大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历南京航空航天大学大学生家教我小时候也是一个比较顽皮的孩子，所以比较了解不能专心学习的小孩的心思，有自信勾起孩子的学习热情，且有与众不同的新颖解题思路，培养小孩举一反三的能力，避免死读书、思维定式。另外我个人平时也喜欢阅读名著，看知乎，对许多有意思的小知识略有了解，可以让孩子体会到许多发现知识的乐趣。
我小时候也是一个比较顽皮的孩子，所以比较了解不能专心学习的小孩的心思，有自信勾起孩子的学习热情，且有与众不同的新颖解题思路，培养小孩举一反三的能力，避免死读书、思维定式。另外我个人平时也喜欢阅读名著，看知乎，对许多有意思的小知识略有了解，可以让孩子体会到许多发现知识的乐趣。

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桂老师

南京财经大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历南京财经大学大学生家教我本科数学专业师范生，拥有数学高级教师资格证。本科期间从事多年家教工作，在本科所在市一中实习3个月，2015年1月至9月在环球雅思学校从事数学物理VIP一对一辅导。现在就读研究生，读研期间继续从事家教兼职、辅导机构兼职工作。
我本科数学专业师范生，拥有数学高级教师资格证。本科期间从事多年家教工作，在本科所在市一中实习3个月，2015年1月至9月在环球雅思学校从事数学物理VIP一对一辅导。现在就读研究生，读研期间继续从事家教兼职、辅导机构兼职工作。

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许老师

南京师范大学
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教学经历/自我描述

家教经历南京师范大学大学生家教南京本地人，有一年澳大利亚留学经验，英语口语流利，小学奥数多次市内获奖。初中就读于南京金陵中学河西分校，高一于澳大利亚墨尔本Blackburn High School留学一年后回国就读于南京市一中实验。高考全校第一，现就读于南京师范大学物理科学学院的通信工程专业。我希望能通过自己的努力为您的孩子带来愉快的学习经历~ 在2014年的一次家教兼职中，辅导一位南外仙林的三年级学生，通过改善孩子学习方法，调动孩子主观能动性等方式，帮助孩子成绩从全班倒数第二进步到班级前15名。
南京本地人，有一年澳大利亚留学经验，英语口语流利，小学奥数多次市内获奖。初中就读于南京金陵中学河西分校，高一于澳大利亚墨尔本Blackburn High School留学一年后回国就读于南京市一中实验。高考全校第一，现就读于南京师范大学物理科学学院的通信工程专业。我希望能通过自己的努力为您的孩子带来愉快的学习经历~ 在2014年的一次家教兼职中，辅导一位南外仙林的三年级学生，通过改善孩子学习方法....

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志老师

南京邮电大学
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教学经历/自我描述

家教经历南京邮电大学大学生家教我是南京邮电大学一名全日制在校本科生，我来自河南一个高考大省，在全省80万考生里占1万多名，在班里80多人里排第一名，河南高校较少所以来到南京求学。我的理科向来比较好，尤其是物理，每次考试基本上都是接近满分，我认为学好物理得理清思路，形成固定思路后难题自然迎刃而解。
我是南京邮电大学一名全日制在校本科生，我来自河南一个高考大省，在全省80万考生里占1万多名，在班里80多人里排第一名，河南高校较少所以来到南京求学。我的理科向来比较好，尤其是物理，每次考试基本上都是接近满分，我认为学好物理得理清思路，形成固定思路后难题自然迎刃而解。

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王老师

南京林业大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历南京林业大学大学生家教本人是今年参加硕士研究生考试，考取上海大学的一名准硕士学生，大一时曾上门辅导过一名出初中学生的物理和英语课程。因为即将毕业，并且已经考上研究生，所以想利用大学最后的时间来锻炼自己下，提升下自己的社会经验。 大二大三时努力考研，在考研的时间内，自己的英语和数学能力有了更深层次的提升，完全能胜任初中的数理化和英语等课程。工薪可以随意，希望各位家长能信任。
本人是今年参加硕士研究生考试，考取上海大学的一名准硕士学生，大一时曾上门辅导过一名出初中学生的物理和英语课程。因为即将毕业，并且已经考上研究生，所以想利用大学最后的时间来锻炼自己下，提升下自己的社会经验。 大二大三时努力考研，在考研的时间内，自己的英语和数学能力有了更深层次的提升，完全能胜任初中的数理化和英语等课程。工薪可以随意，希望各位家长能信任。

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屈老师

东南大学成贤学院
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教学经历/自我描述

家教经历东南大学成贤学院大学生家教屈姝艺，东南大学成贤学院大四学生，对于学生的成长认真负责，擅长小学全科和初中文科课程以及绘画和电子琴。我在上海经过两个月专业的私家教师培训，懂得孩子和青少年的心语。运用爱的五种语言，成为孩子和家长沟通的桥梁。运用思维导图帮助孩子打开思路。运用学习秘诀帮助孩子建立正确的学习习惯。运用情绪五要诀帮助孩子梳理情绪，提高情商。在提高孩子学习成绩的同时更加注重孩子学习习惯和品格的培养，激发孩子的学习兴趣。 在学科上有自己的一套方法，对于语文学习，对于书写严格要求，每一笔每一划都都要认真书写，养成良好习惯，培养孩子阅读兴趣，带领孩子亲近大自然，激发写作乐趣。对于英语的学习，单词上面运用联想记忆法，帮助孩子记住更多的单词，培养孩子阅读的兴趣，增加趣味阅读等。对于数学会帮助孩子整理出错题，并准备一套相应的习题去帮助孩子巩固提高，每个月会准备一套月考卷子复习总结，拔高孩子成绩。对于文科课程运用理解记忆法，用生活中的案例来给孩子讲解，帮助孩子更好的记忆。大学中成绩优异，通过大学英语四六级，计算机二级，电子琴获得7级证书，擅长绘画。
屈姝艺，东南大学成贤学院大四学生，对于学生的成长认真负责，擅长小学全科和初中文科课程以及绘画和电子琴。我在上海经过两个月专业的私家教师培训，懂得孩子和青少年的心语。运用爱的五种语言，成为孩子和家长沟通的桥梁。运用思维导图帮助孩子打开思路。运用学习秘诀帮助孩子建立正确的学习习惯。运用情绪五要诀帮助孩子梳理情绪，提高情商。在提高孩子学习成绩的同时更加注重孩子学习习惯和品格的培养，激发孩子的学习兴趣。 ....

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慧老师

东南大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历东南大学大学生家教我是东南大学能源动力类在读学生，江苏考生，高中在校期间多次获得学科奖项，高考语文132的高分，江苏省物理竞赛省级二等奖，化学竞赛省级二等奖。除去学习，我是一个热爱生活的人，也愿意在大学生活中尝试不同的事情，就性格而言，我愿意和年长的人交流，也愿意同学弟学妹交流，仁者见仁，我希望能多听取他人之言。做事情认真，热爱辩论，热爱旅行，热爱认识不同的人！
我是东南大学能源动力类在读学生，江苏考生，高中在校期间多次获得学科奖项，高考语文132的高分，江苏省物理竞赛省级二等奖，化学竞赛省级二等奖。除去学习，我是一个热爱生活的人，也愿意在大学生活中尝试不同的事情，就性格而言，我愿意和年长的人交流，也愿意同学弟学妹交流，仁者见仁，我希望能多听取他人之言。做事情认真，热爱辩论，热爱旅行，热爱认识不同的人！

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小老师

南京航空航天大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历南京航空航天大学大学生家教我以超过一本线95分全省排名4000名的优异成绩考取南京航空航天大学，在校表现突出，综合成绩专业前三名，目前大四且即将获得保送研究生资格。 我有两年家教经验，辅导过多位小学、初中、高中同学，主要授课为数学物理英语等科目，同时可以通过篮球、羽毛球等运动结合授课，与学生建立良好的关系，取得令家长满意的成绩。我还曾经前往江西山口段小学参加暑期支教，喜欢与孩子们相处。我希望我可以用自己扎实的数理基础和良好的态度帮助到有需要的同学。 我多次获得南京航空航天大学立群奖学金及二等奖学金、南京航空航天大学三好学生、优秀团员、实践先锋等奖励。 我还担任学生会干部，包括南京航空航天大学职业发展协会项目部部长、南京航空航天大学足球协会运营部部长等，善于与人沟通交流。 我乐于分享与奉献，参与了包括南京青奥会、亚足联锦标赛等多项大型志愿服务。
我以超过一本线95分全省排名4000名的优异成绩考取南京航空航天大学，在校表现突出，综合成绩专业前三名，目前大四且即将获得保送研究生资格。 我有两年家教经验，辅导过多位小学、初中、高中同学，主要授课为数学物理英语等科目，同时可以通过篮球、羽毛球等运动结合授课，与学生建立良好的关系，取得令家长满意的成绩。我还曾经前往江西山口段小学参加暑期支教，喜欢与孩子们相处。我希望我可以用自己扎实的数理基础和良....

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