推荐
刘老师 已认证 编号:10920
专 业:
目前身份:
专职家教
辅导方式:
教员上门 网络辅导
年 级:
咨询电话:
170-5125-2009
浏览次数:
期望课酬:140 元/小时起
无需注册,快速在线预约,仅需5秒!
教员家教信息
教员自荐
本人2003年毕业于南京师范大学数学系 , 现在在鼓楼区重点中学任教,从事家教近十年,总结了一套确实可行的教学方法,通过实践,学生都有不同程度的提高,这套方法不仅注重课上的讲解激发学习兴趣,也督处学生课下复习,经过长期的学习,培养自我学习的能力.具体如下: (一)查:(!)查学生的知识掌握程度 ,有针对性的补习。(2)查学 生成绩不理想的原因,对症下药。 (二) 讲:(!)讲知识点讲概念,了解知识的整体以及内在联系的同时补充 漏洞的地方。(2)讲方法讲规律,达到触类旁通 的目的。 (三)练: 练习知识点、方法和规律的配套题,避免“一听就会,一做就错”, 提高动手能力。 (四)测:(1)测试知识点,督处回家学习。(2)测试知识点的运用,查缺补漏 (五)评:(!)评学生知识上的漏洞使学生有目的的学习 (2)评学生的成绩变化,分析原因。 辅导科目
小学英语 小学全科 初中数学 初中英语 初中物理 初中化学 初中生物 初中语文 初中地理 高中英语 高中政治 高中历史 高中物理 高中化学 教员经历
家教经历
专职家教本人2003年毕业于南京师范大学数学系 , 现在在鼓楼区重点中学任教,从事家教近十年,总结了一套确实可行的教学方法,通过实践,学生都有不同程度的提高,这套方法不仅注重课上的讲解激发学习兴趣,也督处学生课下复习,经过长期的学习,培养自我学习的能力.具体如下: (一)查:(!)查学生的知识掌握程度 ,有针对性的补习。(2)查学 生成绩不理想的原因,对症下药。 (二) 讲:(!)讲知识点讲概念,了解知识的整体以及内在联系的同时补充 漏洞的地方。(2)讲方法讲规律,达到触类旁通 的目的。 (三)练: 练习知识点、方法和规律的配套题,避免“一听就会,一做就错”, 提高动手能力。 (四)测:(1)测试知识点,督处回家学习。(2)测试知识点的运用,查缺补漏 (五)评:(!)评学生知识上的漏洞使学生有目的的学习 (2)评学生的成绩变化,分析原因。
专职家教本人2003年毕业于南京师范大学数学系 , 现在在鼓楼区重点中学任教,从事家教近十年,总结了一套确实可行的教学方法,通过实践,学生都有不同程度的提高,这套方法不仅注重课上的讲解激发学习兴趣,也督处学生课下复习,经过长期的学习,培养自我学习的能力.具体如下: (一)查:(!)查学生的知识掌握程度 ,有针对性的补习。(2)查学 生成绩不理想的原因,对症下药。 (二) 讲:(!)讲知识点讲概念,了解知识的整体以及内在联系的同时补充 漏洞的地方。(2)讲方法讲规律,达到触类旁通 的目的。 (三)练: 练习知识点、方法和规律的配套题,避免“一听就会,一做就错”, 提高动手能力。 (四)测:(1)测试知识点,督处回家学习。(2)测试知识点的运用,查缺补漏 (五)评:(!)评学生知识上的漏洞使学生有目的的学习 (2)评学生的成绩变化,分析原因。
优秀教员推荐
许老师
南京师范大学
专业:数学科学学院统计学
教学经历/自我描述
高中毕业开始带课,经验丰富,曾组织过8-10人小班教学。可以和孩子有效沟通并且传授一些好的学习习惯;可以及时和家长反馈最近的学习进程和学习收获。可以让孩子爱上学习,对数学产生兴趣......
已认证
王老师
南京航空航天大学
专业:电子信息科学与技术
教学经历/自我描述
高考成绩:总分628 语数英分别是109,122,135;物理85,化学90,地理87 四六级考试均已通过,非常擅长物理学科的讲解,平常的兴趣爱好就是看电影和健身......
已认证
罗老师
南京师范大学
专业:外国语言学及应用语言学
教学经历/自我描述
本人本科就读于江西师范大学英语师范专业,有较为丰富的教学知识,后保研至如今的南京师范大学外国语言学及应用语言学专业;个性乐观开朗,有耐心,在以往的教学经历中与学生关系融洽;曾获本科学校三好学生,一等奖学金,优秀学生干......
已认证
刘老师
南京大学
专业:物理
教学经历/自我描述
南开大学本科,南京大学硕士。在校期间成绩专业第三(专业共63人)多次获得学校奖学金。......
已认证
