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杨老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人具有高中物理教师资格证,对于初中及高一物理,我习惯通过实验的方式带领学生学习(本人有大量的实验器材),而对于高二高三的物理,强调的是抽象思维能力,我经常采用梳理知识点,讲透典型例题,高效练习的教学方式。面对学习较好的同学,我鼓励他们转被动学习转为主动学习,成为学霸;面对调皮的学生,我更加欣赏,我会通过称赞、交流、陪伴使他们在无涯学海中稳稳前行。下面我介绍一下我的第一个家教经历和最近这个暑假我的教学经历:这是我刚进大学时的一份家教,对象是一对小学高年级的双胞胎,他们是可爱、机灵、有绘画天赋但调皮,成绩一开始中下游的男孩。我对他们采用的是夸赞、奖惩并行的教育方式(他们的母亲笑称是给孩子戴高帽)。当他们害怕读英语时,我及时称赞他们的发音太标准了,简直像英国小男孩;当他们害怕写作文时,我带他们一起读课外书,要求他们作文中要有多少形容词、多少比喻句、多少动作及细节描写、多少文章主旨句;对于他们每天的书写,我轻轻提醒他们哪里写的不好,他们的作业本上不再有补丁;我会每天记录下他们错了哪些字、哪种类型的计算题,过段时间让他们复习。我很高兴,经过他们自己的努力,他们顺利升入南京一所不错的初中就读。 暑假期间,我在扬州龙文教育做物理全职老师,这是一家遍布全国的培训机构,我教了新初二的大班、新高一的一对一以及高二,我逐渐在教学中掌握了如何引导新初二的学生学习物理(为了使学生对物理有学习热情、同时也遵守物理是实验学科的特点,我在网上购买实验器材,力求书上的实验都演示给学生看,也引导他们在家做一些小实验并与同学交流),对水平不一的新高一采取何种不同的教学方式(有同学畏惧新高一物理加速度、抛体运动、受力分析等知识点,我耐心地帮助他们顺利过渡),传授新高二的同学怎样将已学的知识梳理,重难点怎样把握(该生评价我很细心,将他之前完全混乱的物理知识点梳理清楚了,他认为我对高考考点把握的也很准确,能够详尽地列出经典例题)。尽管暑假每天都有三四个班的教学任务,我仍然坚持将每堂课的讲稿写下来。
本人具有高中物理教师资格证,对于初中及高一物理,我习惯通过实验的方式带领学生学习(本人有大量的实验器材),而对于高二高三的物理,强调的是抽象思维能力,我经常采用梳理知识点,讲透典型例题,高效练习的教学方式。面对学习较好的同学,我鼓励他们转被动学习转为主动学习,成为学霸;面对调皮的学生,我更加欣赏,我会通过称赞、交流、陪伴使他们在无涯学海中稳稳前行。下面我介绍一下我的第一个家教经历和最近这个暑假我的....

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