家教经历南京理工大学大学生家教本人目前保送南京理工大学硕博连读，擅长理科，尤其是物理，曾获得大学生力学竞赛二等奖，因父母及家里许多长辈均为教师所以对教育有自己的见解，之前带过小学以及初中的辅导课程，学生反映良好，学习成绩均有提升，我认为家教应该是双向选择的，既要学生及家长满意老师，也要老师对学生的成绩负起责任，不同的学生应当有不同的教育方式。 本人目前保送南京理工大学硕博连读，擅长理科，尤其是物理，曾获得大学生力学竞赛二等奖，因父母及家里许多长辈均为教师所以对教育有自己的见解，之前带过小学以及初中的辅导课程，学生反映良好，学习成绩均有提升，我认为家教应该是双向选择的，既要学生及家长满意老师，也要老师对学生的成绩负起责任，不同的学生应当有不同的教育方式。
家教经历专职家教本人毕业于211重点大学英语系，有国家正规电子注册的英语教师资格证。教龄6年，在学校的时候担任过小学英语教研组长。本人一直坚持一对一教学，因为不同的学生需要不同的教学方法。擅长知识点的细致讲解，教学生怎么样“举一反三”，有丰富的解题讲题经验。针对现在某些学生普遍的 “单词记不住 语法要靠蒙”现象，总结出行之有效的方法。 有一个三年级的学生，一个月的时间，成绩从68分提高到86分。还有一位五年级的学生，比较粗心，做题目没有章法。经常是很简单的题目也会丢分。对英语不感兴趣，不用心。都是随着自己的主观判断去做题目，没有依据，碰运气的机率很高。针对这种现象，我把正确的解题方式教给他。然后用他的错题同类题进行巩固。现在他的自信心强多了，也不再觉得英语是不可逾越的障碍了。成绩也慢慢上来了。课堂上还被老师表扬过。同样的例子还有很多，就不一一说了。 本人毕业于211重点大学英语系，有国家正规电子注册的英语教师资格证。教龄6年，在学校的时候担任过小学英语教研组长。本人一直坚持一对一教学，因为不同的学生需要不同的教学方法。擅长知识点的细致讲解，教学生怎么样“举一反三”，有丰富的解题讲题经验。针对现在某些学生普遍的 “单词记不住 语法要靠蒙”现象，总结出行之有效的方法。 有一个三年级的学生，一个月的时间，成绩从68分提高到86分。还有一位五年级....
家教经历南京师范大学大学生家教我是来自南京师范大学的一名浙江学生，我很希望可以成为一位在大学期间称职的家教。我高考的强项是物理和地理，生物。在校期间，物理获过校级奖项，地理高考成绩97分（浙江实行新高考，97相当于全省前3%的成绩），学习的时候自己看重思路的培养，喜欢自己钻研答题模板和自己创建简化模型，这让我的学习较为轻松，希望可以把这些好习惯带给其他同学。性格开朗，平时会弹点吉他（这点加分吗？），打球。希望各位家长相信我，我也会好好表现。谢谢！ 我是来自南京师范大学的一名浙江学生，我很希望可以成为一位在大学期间称职的家教。我高考的强项是物理和地理，生物。在校期间，物理获过校级奖项，地理高考成绩97分（浙江实行新高考，97相当于全省前3%的成绩），学习的时候自己看重思路的培养，喜欢自己钻研答题模板和自己创建简化模型，这让我的学习较为轻松，希望可以把这些好习惯带给其他同学。性格开朗，平时会弹点吉他（这点加分吗？），打球。希望各位家长相信我，我....
家教经历专职家教本人从事中学理科教育多年，总结了一套万能解题方法，打通了数理化的学科界限，独创出万能解题模版，能够快速突破初高中数理化，免费试听，签约保证效果，欢迎现场验证体验。如看不到我的电话，请留言，我会及时回复。 本人从事中学理科教育多年，总结了一套万能解题方法，打通了数理化的学科界限，独创出万能解题模版，能够快速突破初高中数理化，免费试听，签约保证效果，欢迎现场验证体验。如看不到我的电话，请留言，我会及时回复。
家教经历南京晓庄学院大学生家教我是来自南京晓庄学院的小学教育的师范生，在班内担任班长，在学习上排在班内前三，熟练掌握师范生技巧，同时也经历过两次的实习，对小学教育有着一定的经验。在工作能力上，担任学生会部门部长，工作能力出色。在能力方面，请家长放心！同时，我想说，每一个家长都是抱着想提高孩子成绩及能力的目的而来，如果选择了我，我也一定会从这一点出发，全力以赴备好每一次课，让家长安心、放心！我自己也会不忘初心，方得始终！ 我是来自南京晓庄学院的小学教育的师范生，在班内担任班长，在学习上排在班内前三，熟练掌握师范生技巧，同时也经历过两次的实习，对小学教育有着一定的经验。在工作能力上，担任学生会部门部长，工作能力出色。在能力方面，请家长放心！同时，我想说，每一个家长都是抱着想提高孩子成绩及能力的目的而来，如果选择了我，我也一定会从这一点出发，全力以赴备好每一次课，让家长安心、放心！我自己也会不忘初心，方得始终！
家教经历专职家教本人从事英语教学20多年,能够运用多年积累的教学经验,抓住重点,突破难点,针对学生的成绩,在教学过程中,既注重学法辅导,又注重能力培养,使学生快速提高成绩,考入理想的学校,所以赢得学生和家长的极好口碑. 本人从事英语教学20多年,能够运用多年积累的教学经验,抓住重点,突破难点,针对学生的成绩,在教学过程中,既注重学法辅导,又注重能力培养,使学生快速提高成绩,考入理想的学校,所以赢得学生和家长的极好口碑.
家教经历南京师范大学大学生家教本人目前于南京师范大学就读，研究生一年级。本科时一次性通过英语四六级（分数一次是572 525），英语口语六级（B），口语发音标准。曾给小学生和初中生分别带过一年家教，了解该阶段学生特点与喜好。此外从小到大历任班干部，善于交流，有耐心。大学四年多次获取校级一等奖学金。 本人目前于南京师范大学就读，研究生一年级。本科时一次性通过英语四六级（分数一次是572 525），英语口语六级（B），口语发音标准。曾给小学生和初中生分别带过一年家教，了解该阶段学生特点与喜好。此外从小到大历任班干部，善于交流，有耐心。大学四年多次获取校级一等奖学金。
家教经历南京航空航天大学大学生家教我是南京航空航天大学的大二学生，数学和英语一直是自己比较擅长的科目，高考数学和英语的成绩分别是120和122（满分都是150），今年通过了六月的四级考试。我注重学生基础知识的掌握，追求学习的方法和效率，不推崇盲目的题海战术和一味的死记硬背，让学生觉得学习也时一件有意思的事情，更加自主的学习。我比较有耐心，表达能力强，以前有家教经历，很享受给学生讲题的过程和学生理解后的成就感，希望和您的孩子一起，让您的孩子高效的学习。 我是南京航空航天大学的大二学生，数学和英语一直是自己比较擅长的科目，高考数学和英语的成绩分别是120和122（满分都是150），今年通过了六月的四级考试。我注重学生基础知识的掌握，追求学习的方法和效率，不推崇盲目的题海战术和一味的死记硬背，让学生觉得学习也时一件有意思的事情，更加自主的学习。我比较有耐心，表达能力强，以前有家教经历，很享受给学生讲题的过程和学生理解后的成就感，希望和您的孩子一起，让....
家教经历专职家教您好！我是华北水利水电大学的大三学生，从大一开始做家教，一直教初中数学，对数学有浓厚兴趣，数学成绩名列前茅，思维敏捷，逻辑严谨，待人诚恳，为人实在，学习能力强！！！ 在校学习韩语专业三年，可以韩语日常交流对话，基础口语和语法熟练 您好！我是华北水利水电大学的大三学生，从大一开始做家教，一直教初中数学，对数学有浓厚兴趣，数学成绩名列前茅，思维敏捷，逻辑严谨，待人诚恳，为人实在，学习能力强！！！ 在校学习韩语专业三年，可以韩语日常交流对话，基础口语和语法熟练
家教经历专职家教您好！我是华北水利水电大学的大三学生，从大一开始做家教，一直教初中数学，对数学有浓厚兴趣，数学成绩名列前茅，思维敏捷，逻辑严谨，待人诚恳，为人实在，学习能力强！！！ 在校学习韩语专业三年，可以韩语日常交流对话，基础口语和语法熟练！！！ 您好！我是华北水利水电大学的大三学生，从大一开始做家教，一直教初中数学，对数学有浓厚兴趣，数学成绩名列前茅，思维敏捷，逻辑严谨，待人诚恳，为人实在，学习能力强！！！ 在校学习韩语专业三年，可以韩语日常交流对话，基础口语和语法熟练！！！
家教经历专职家教本人专业英语八级，长期从事专外语翻译，近三年以来一直辅导南京地区高中生的英语科目，所教学生均取得理想成绩，即便现在高考结束，仍有学生要求我进行辅导，力求通过口译、雅思等更高水平的英语考试。 就以往辅导经验来看，学生英语成绩不理想主要有两个原因，首先是词汇短语积累不够，这是英语学习的硬伤，学生可能总是抱怨为什么记了忘、忘了记，久而久之英语学习就失去了耐心，江苏高考英语大纲每年变化不大，大致要求掌握4000单词及500短语，只要将其熟背，便有了扎实的基本功。其次困扰学生的就是语法结构的不清晰，中学六年学生一定换了不止一个英语老师，每个老师都有自己的语法教学框架，这会让学生感到混乱。尽管学生很认真的在整理错题本，但英语成绩依旧举步维艰。 如今高考、中考刚刚结束，暑假是英语学习的关键时期。本人所用教材均是自己编写，总结了一套高效独特的教学方法。我带学生完成的主要任务是（1）词汇方面，能让学生在暑期熟记高考大纲要求的4000词汇，我不是简单的给学生布置任务，而是有专门的词汇课程来教授。（2）帮学生建立完善的英语语法框架，让学生不再觉得语法迷迷糊糊，真正具备应试能力。 无论你是新高一、新高二、新高三，只要你配合我的教学，一个暑假就可以成为班上词汇量较高的人，把苦头提前吃下，把英语基本功打扎实，高中英语的学习将会畅通无阻！说的再好不如一试，如果你是南京地区高中生并且所在地交通方便，我都可以为你提供一堂免费的试讲课。 本人专业英语八级，长期从事专外语翻译，近三年以来一直辅导南京地区高中生的英语科目，所教学生均取得理想成绩，即便现在高考结束，仍有学生要求我进行辅导，力求通过口译、雅思等更高水平的英语考试。 就以往辅导经验来看，学生英语成绩不理想主要有两个原因，首先是词汇短语积累不够，这是英语学习的硬伤，学生可能总是抱怨为什么记了忘、忘了记，久而久之英语学习就失去了耐心，江苏高考英语大纲每年变化不大，大致要求掌握....
家教经历中国药科大学大学生家教本人在南京上大三，来自无锡，对江苏的教育制度有深刻的研究和经验。为人热情，细心，有耐心，乐观开朗爱微笑。在辅导机构和上门家教都有丰富的家教经验，有一套自己的学习方法和教育方法，曾经把一个小孩通过半年的时间从班级中游带到前五。英语四六级，托福在读。在大学期间获得过奖学金 本人在南京上大三，来自无锡，对江苏的教育制度有深刻的研究和经验。为人热情，细心，有耐心，乐观开朗爱微笑。在辅导机构和上门家教都有丰富的家教经验，有一套自己的学习方法和教育方法，曾经把一个小孩通过半年的时间从班级中游带到前五。英语四六级，托福在读。在大学期间获得过奖学金
家教经历南京理工大学大学生家教本人现在就读于南京理工大学，高考380+，数学138+34，英语四六级都高分通过，数学比较好，初高中数理化不是问题，有责任感，耐心细致，理科最讲究解决问题的方法，我善于归纳方法，辅导过多名学生，均有明显进步，周末比较空闲，想找一份家教兼职！如果有需要的可以给我留言！！我一定不会让你失望的！ 本人现在就读于南京理工大学，高考380+，数学138+34，英语四六级都高分通过，数学比较好，初高中数理化不是问题，有责任感，耐心细致，理科最讲究解决问题的方法，我善于归纳方法，辅导过多名学生，均有明显进步，周末比较空闲，想找一份家教兼职！如果有需要的可以给我留言！！我一定不会让你失望的！
家教经历南京农业大学大学生家教我叫刘彦君，是山东青岛人，就读于南京农业大学国家生命科学与技术人才培养基地班，现在是一名大四的学生。在今年的9月份，我成功获得了保送研究生的资格，在那时，我便萌生了利用大四空闲时间做家教的想法，我想把我学到的，我知道的东西，传承下去，因此我来到了这儿，来应聘家教。 关于我自己，我想从三个方面介绍。首先是我的个人成绩，在大学期间多次获得三好学生奖学金，名人奖学金，知识积累丰富，基础扎实牢靠。同时拥有较强的动手操作能力，能有效的将理论与实践相结合，多次作为项目负责人负责一系列大实验。其次是我的工作经验，在大学期间，任所在学院学习部部长，负责学院的一系列学术活动，一年的工作经验让我知道该如何统筹活动，如何与他人有效的沟通交流，如何把事情安排的有条不紊，井井有序。最后便是我的个人性格，我是一个天生的乐天派，因为我相信生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。人不该因为眼前的困难与挫折便屈服。同时，我还是一个有耐心的人，因为我知道，很多过程都是从不会到会的，我们所要做的，便是要耐心和坚持。 介绍完了自己，接下来我想谈谈对家教的理解。在大学期间家教是一个综合的角色，某一个程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，我认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。 我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到举一反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获一份童真。因此希望屏幕前的您给我一个机会。 我叫刘彦君，是山东青岛人，就读于南京农业大学国家生命科学与技术人才培养基地班，现在是一名大四的学生。在今年的9月份，我成功获得了保送研究生的资格，在那时，我便萌生了利用大四空闲时间做家教的想法，我想把我学到的，我知道的东西，传承下去，因此我来到了这儿，来应聘家教。 关于我自己，我想从三个方面介绍。首先是我的个人成绩，在大学期间多次获得三好学生奖学金，名人奖学金，知识积累丰富，基础扎实牢靠。同时拥....
家教经历学大教育咨询有限公司专职家教毕业于南京审计大学汉语言文学专业，大学期间，任院新闻宣传中心副主任，创办两期“爱在暑假”暑期辅导班，兼职家教一年；现于南京学大专修学校任小初语文老师，辅导小学、初中阶段各年级学生语文，内容包括课内的教材同步、课外的能力提升，注重学生的语基积累，重点培养学生的阅读理解能力、提高学生的写作水平，已开设过暑期特色作文班，教学方法重在寓教于乐。 毕业于南京审计大学汉语言文学专业，大学期间，任院新闻宣传中心副主任，创办两期“爱在暑假”暑期辅导班，兼职家教一年；现于南京学大专修学校任小初语文老师，辅导小学、初中阶段各年级学生语文，内容包括课内的教材同步、课外的能力提升，注重学生的语基积累，重点培养学生的阅读理解能力、提高学生的写作水平，已开设过暑期特色作文班，教学方法重在寓教于乐。
