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朱老师

南京师范大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历南京师范大学大学生家教南京师范大学2017级学生，开学大二。成绩一直不错。有辅导经验，同时家中有上小学的弟弟，经常给小孩子辅导功课。诚心寻找家教工作，希望有家长可以给我机会。有耐心，做事细致。文科生，最近也在努力学英语，争取六级达600分报名专四专八！未来也希望自己能够更加努力。一起加油吧！课时费可以商议。
南京师范大学2017级学生，开学大二。成绩一直不错。有辅导经验，同时家中有上小学的弟弟，经常给小孩子辅导功课。诚心寻找家教工作，希望有家长可以给我机会。有耐心，做事细致。文科生，最近也在努力学英语，争取六级达600分报名专四专八！未来也希望自己能够更加努力。一起加油吧！课时费可以商议。

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史老师

南京师范大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历南京师范大学大学生家教本人系南京师范大学数学与应用数学专业大四学生，现已保研至中科院数学与系统科学研究院硕博连读。在校期间专业课成绩稳居第一，获大学生数学竞赛一等奖，国家奖学金等多项荣誉。 本人的专业课老师是江苏省高考数学阅卷组组长，平时经常与他聊天交流，因此了解一些高考阅卷的小细节。 由于已经确定保研，故大四一年有时间来做家教，希望自己对数学的理解可以帮助到真正有需要的学生。对学生有如下几点要求： 1、学生自己必须有提高的愿望，而不是家长逼着请家教做所谓的辅导； 2、不怕学生笨，也不怕学生成绩差，但恕不接待因为自己死不学习而导致成绩差的学生； 3、要求学生至少为初中生，暂时没有辅导小学生的意愿，还望理解！
本人系南京师范大学数学与应用数学专业大四学生，现已保研至中科院数学与系统科学研究院硕博连读。在校期间专业课成绩稳居第一，获大学生数学竞赛一等奖，国家奖学金等多项荣誉。 本人的专业课老师是江苏省高考数学阅卷组组长，平时经常与他聊天交流，因此了解一些高考阅卷的小细节。 由于已经确定保研，故大四一年有时间来做家教，希望自己对数学的理解可以帮助到真正有需要的学生。对学生有如下几点要求： 1、学生自己....

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淮老师

南京林业大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历南京林业大学大学生家教我是南京林业大学的学生，学的是材料科学与工程专业，在校获得学校奖学金，本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。
我是南京林业大学的学生，学的是材料科学与工程专业，在校获得学校奖学金，本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。

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王老师

南京信息工程大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历南京信息工程大学大学生家教本人王银乔，现就读于南京信息工程大学，在读大二学生，一直以来，无论是学习还是做事都热情积极，阳光大方，态度端正，因此，不管是高中还是大学，都能够取得优异的成绩，当然，人外有人，希望我也可以不断完善自己，提升自己，在我看来，数理化生一直以来都是我的优势科目，成绩也一直名列前茅，曾担任物理课代表，化学测试两次年级第-一，高中校内学科竞赛数理化均获得过等奖，安徽省奥林匹克竞赛也获得了一定成绩，进入初赛，在家里面也给自已的弟弟讲解过一些高中知识，之前也在自家安徽省给邻居孩子高二学生做过家教，对自己的知识水平有一定的自信，对自己的讲解能力也很自信。我我也相信，只要态度好，有责任心，做好一件事情就很容易。
本人王银乔，现就读于南京信息工程大学，在读大二学生，一直以来，无论是学习还是做事都热情积极，阳光大方，态度端正，因此，不管是高中还是大学，都能够取得优异的成绩，当然，人外有人，希望我也可以不断完善自己，提升自己，在我看来，数理化生一直以来都是我的优势科目，成绩也一直名列前茅，曾担任物理课代表，化学测试两次年级第-一，高中校内学科竞赛数理化均获得过等奖，安徽省奥林匹克竞赛也获得了一定成绩，进入初赛，....

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季老师

三江学院
专业：

教学经历/自我描述

家教经历三江学院大学生家教今年就要大四了，在学校的三年里都连续三次获得一等奖奖学金。此外，自己也做了两年多的家教，具有一定的经验，辅导过很多学生。在辅导期间，我回来的学生本身的情况因材施教，采取一定的方案措施来更有效的提高成绩，并教授解题的思路与方法。
今年就要大四了，在学校的三年里都连续三次获得一等奖奖学金。此外，自己也做了两年多的家教，具有一定的经验，辅导过很多学生。在辅导期间，我回来的学生本身的情况因材施教，采取一定的方案措施来更有效的提高成绩，并教授解题的思路与方法。

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鑫老师

吉林华桥外国语
专业：

教学经历/自我描述

家教经历吉林华桥外国语大学生家教本科毕业于吉林华桥外国语学院，专业翻译英语，研究生就读于安徽师范大学（应届毕业），专业翻译硕士，在校期间多次获得校内奖学金，获有专四、专八证书，全国翻译笔译二级、三级证书，北外口译三级证书，在校期间一直在培训机构兼职，授课内容包括初中英语，高中英语，新概念英语课程，授课对象英语成绩提高显著，目前就职于汽车零件制造公司，担任专职翻译
本科毕业于吉林华桥外国语学院，专业翻译英语，研究生就读于安徽师范大学（应届毕业），专业翻译硕士，在校期间多次获得校内奖学金，获有专四、专八证书，全国翻译笔译二级、三级证书，北外口译三级证书，在校期间一直在培训机构兼职，授课内容包括初中英语，高中英语，新概念英语课程，授课对象英语成绩提高显著，目前就职于汽车零件制造公司，担任专职翻译

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程老师

南京大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历南京大学大学生家教南京大学研究生在读，英语六级已过，大学时候在青岛给小学5年纪辅导过一次，给一位小升初的同学辅导过一次效果很突出，本来在班里是倒数的，最后数学和语文都考了90多分。我很外向也很随和，和家长们关系也都比较好，有一点自己的教学思路。目前是物理研究生，所以理科也比较强一点。
南京大学研究生在读，英语六级已过，大学时候在青岛给小学5年纪辅导过一次，给一位小升初的同学辅导过一次效果很突出，本来在班里是倒数的，最后数学和语文都考了90多分。我很外向也很随和，和家长们关系也都比较好，有一点自己的教学思路。目前是物理研究生，所以理科也比较强一点。

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徐老师

安徽建筑工业学院
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家教经历安徽建筑工业学院大学生家教本人是安徽省合肥市安徽建筑大学18年毕业届的应届生，本人自主学习能力强，善于表达，能够很好地引导孩子理解学习；为人正直有爱心，对学生友爱，宽容，理解学生，愿意和学生建立优良的关系，不光在学习上帮助学生，还愿意倾听孩子的想法，关心孩子内心的成长变化，做"爱"的教育
本人是安徽省合肥市安徽建筑大学18年毕业届的应届生，本人自主学习能力强，善于表达，能够很好地引导孩子理解学习；为人正直有爱心，对学生友爱，宽容，理解学生，愿意和学生建立优良的关系，不光在学习上帮助学生，还愿意倾听孩子的想法，关心孩子内心的成长变化，做"爱"的教育

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鲍老师

南京晓庄学院
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教学经历/自我描述

家教经历南京晓庄学院大学生家教我叫鲍倩倩，就读于南京晓庄学院商务英语专业，热爱教育，喜欢和孩子在一起。陪伴孩子一起成长，擅长小学英语，初中英语。 教学经历：金陵小学一年级，致远小学三年级，带过补习班，家里侄女。带过初中英语。教课过程和孩子沟通发现孩子问题，引导孩子正确解决问题。在教孩子过程当中我会全身心投入，因为我知道，在这短暂的岁月里，我对孩子产生终身的影响。我不浪费一分一秒。对孩子，我是教师，家长，朋友兼具角色，而非仅仅老师。 教育的理念：品格教育+学科教育=名校之路+幸福人生。
我叫鲍倩倩，就读于南京晓庄学院商务英语专业，热爱教育，喜欢和孩子在一起。陪伴孩子一起成长，擅长小学英语，初中英语。 教学经历：金陵小学一年级，致远小学三年级，带过补习班，家里侄女。带过初中英语。教课过程和孩子沟通发现孩子问题，引导孩子正确解决问题。在教孩子过程当中我会全身心投入，因为我知道，在这短暂的岁月里，我对孩子产生终身的影响。我不浪费一分一秒。对孩子，我是教师，家长，朋友兼具角色，而非仅仅....

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何老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教曾在教育机构担任了一年多的教学老师，主要面向于孩子的作业及课后辅导。 在本人看来，正确的引导比填鸭式的教学更重要，所以在辅导的同事本人也会注重对孩子心灵上的观察，通过和各位家长的交流，一同为孩子学习习惯的改进而努力。
曾在教育机构担任了一年多的教学老师，主要面向于孩子的作业及课后辅导。 在本人看来，正确的引导比填鸭式的教学更重要，所以在辅导的同事本人也会注重对孩子心灵上的观察，通过和各位家长的交流，一同为孩子学习习惯的改进而努力。

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郑老师

南京工业大学
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教学经历/自我描述

家教经历南京工业大学大学生家教高中，成绩一直名列前茅，高考成绩超一本线六十多分，本科就读于南京工业大学化工学院，在校期间多次参加公益活动，如，六一时，和小伙伴一起去永宁街道幼儿园陪孩子们一起过儿童节，一起做游戏，并辅导他们家庭作业；养老院与老人们聊天下棋，大学期间多次获得校级奖学金，大学期间担任过班长，辅导员助理等职位，毕业绩点超3.0，考研初试成绩超国家线六十多分考入南京工业大学化工学院攻读学术型硕士研究生。
高中，成绩一直名列前茅，高考成绩超一本线六十多分，本科就读于南京工业大学化工学院，在校期间多次参加公益活动，如，六一时，和小伙伴一起去永宁街道幼儿园陪孩子们一起过儿童节，一起做游戏，并辅导他们家庭作业；养老院与老人们聊天下棋，大学期间多次获得校级奖学金，大学期间担任过班长，辅导员助理等职位，毕业绩点超3.0，考研初试成绩超国家线六十多分考入南京工业大学化工学院攻读学术型硕士研究生。

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卓老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教从事教学十年，对于南京中考知识框架了如指掌，每一个知识点烂熟于心，注重思维导图搭建知识框架，让学生在绘图中学习知识，在快乐中接受知识，乐于学习，而不是被动学习，注重培养学生对数学的兴趣，有耐心去开导每一位学生，在教学中不放弃任何一个学生，在我的心目中没有差生，只是没有找到学习的方法而已。教与学是一场修行，希望参与到孩子的学习中，帮助到每一位需要帮助的学生！
从事教学十年，对于南京中考知识框架了如指掌，每一个知识点烂熟于心，注重思维导图搭建知识框架，让学生在绘图中学习知识，在快乐中接受知识，乐于学习，而不是被动学习，注重培养学生对数学的兴趣，有耐心去开导每一位学生，在教学中不放弃任何一个学生，在我的心目中没有差生，只是没有找到学习的方法而已。教与学是一场修行，希望参与到孩子的学习中，帮助到每一位需要帮助的学生！

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