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卜老师

南京信息工程大学
专业:

教学经历/自我描述

家教经历南京信息工程大学大学生家教本人是15届南京信息工程大学信控院的本科在校生,本人专业是自动化,在校期间曾担任本班副班长、心理委员等职务,现任青协部长,本人性格开朗乐观,交流能力和适应能力较强,能较好的完成家教工作。 1. 我的适应能力较强,善于与人交往,因此,我可以尽快的与你的孩子熟悉起来。只有与你的孩子熟悉起来,才能更好地实施教导,进行辅导。 2.我在中学时曾经担任化学课代表、英语课代表,所以,理科的教导是我的强项,并且高中求学时期各科成绩都较为不错,能够更全面的辅导你的孩子,并且文科生的普遍弱科数学、地理是我的强项。 3.因为现在我是大学生,所以,周末的有空时间比较多,并且本学期的工作日每晚我都没有课程,如有需要也可进行辅导
本人是15届南京信息工程大学信控院的本科在校生,本人专业是自动化,在校期间曾担任本班副班长、心理委员等职务,现任青协部长,本人性格开朗乐观,交流能力和适应能力较强,能较好的完成家教工作。 1. 我的适应能力较强,善于与人交往,因此,我可以尽快的与你的孩子熟悉起来。只有与你的孩子熟悉起来,才能更好地实施教导,进行辅导。 2.我在中学时曾经担任化学课代表、英语课代表,所以,理科的教导是我的强项,并....

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李老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人专业英语八级,长期从事专外语翻译,近三年以来一直辅导南京地区高中生的英语科目,所教学生均取得理想成绩,即便现在高考结束,仍有学生要求我进行辅导,力求通过口译、雅思等更高水平的英语考试。 就以往辅导经验来看,学生英语成绩不理想主要有两个原因,首先是词汇短语积累不够,这是英语学习的硬伤,学生可能总是抱怨为什么记了忘、忘了记,久而久之英语学习就失去了耐心,江苏高考英语大纲每年变化不大,大致要求掌握4000单词及500短语,只要将其熟背,便有了扎实的基本功。其次困扰学生的就是语法结构的不清晰,中学六年学生一定换了不止一个英语老师,每个老师都有自己的语法教学框架,这会让学生感到混乱。尽管学生很认真的在整理错题本,但英语成绩依旧举步维艰。 如今高考、中考刚刚结束,暑假是英语学习的关键时期。本人所用教材均是自己编写,总结了一套高效独特的教学方法。我带学生完成的主要任务是(1)词汇方面,能让学生在暑期熟记高考大纲要求的4000词汇,我不是简单的给学生布置任务,而是有专门的词汇课程来教授。(2)帮学生建立完善的英语语法框架,让学生不再觉得语法迷迷糊糊,真正具备应试能力。 无论你是新高一、新高二、新高三,只要你配合我的教学,一个暑假就可以成为班上词汇量较高的人,把苦头提前吃下,把英语基本功打扎实,高中英语的学习将会畅通无阻!说的再好不如一试,如果你是南京地区高中生并且所在地交通方便,我都可以为你提供一堂免费的试讲课。 
本人专业英语八级,长期从事专外语翻译,近三年以来一直辅导南京地区高中生的英语科目,所教学生均取得理想成绩,即便现在高考结束,仍有学生要求我进行辅导,力求通过口译、雅思等更高水平的英语考试。 就以往辅导经验来看,学生英语成绩不理想主要有两个原因,首先是词汇短语积累不够,这是英语学习的硬伤,学生可能总是抱怨为什么记了忘、忘了记,久而久之英语学习就失去了耐心,江苏高考英语大纲每年变化不大,大致要求掌握....

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小老师

南京农业大学
专业:

教学经历/自我描述

家教经历南京农业大学大学生家教我叫刘彦君,是山东青岛人,就读于南京农业大学国家生命科学与技术人才培养基地班,现在是一名大四的学生。在今年的9月份,我成功获得了保送研究生的资格,在那时,我便萌生了利用大四空闲时间做家教的想法,我想把我学到的,我知道的东西,传承下去,因此我来到了这儿,来应聘家教。 关于我自己,我想从三个方面介绍。首先是我的个人成绩,在大学期间多次获得三好学生奖学金,名人奖学金,知识积累丰富,基础扎实牢靠。同时拥有较强的动手操作能力,能有效的将理论与实践相结合,多次作为项目负责人负责一系列大实验。其次是我的工作经验,在大学期间,任所在学院学习部部长,负责学院的一系列学术活动,一年的工作经验让我知道该如何统筹活动,如何与他人有效的沟通交流,如何把事情安排的有条不紊,井井有序。最后便是我的个人性格,我是一个天生的乐天派,因为我相信生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。人不该因为眼前的困难与挫折便屈服。同时,我还是一个有耐心的人,因为我知道,很多过程都是从不会到会的,我们所要做的,便是要耐心和坚持。 介绍完了自己,接下来我想谈谈对家教的理解。在大学期间家教是一个综合的角色,某一个程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成一些问题。但是家教的话,我认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。 我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到举一反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上收获一份童真。因此希望屏幕前的您给我一个机会。
我叫刘彦君,是山东青岛人,就读于南京农业大学国家生命科学与技术人才培养基地班,现在是一名大四的学生。在今年的9月份,我成功获得了保送研究生的资格,在那时,我便萌生了利用大四空闲时间做家教的想法,我想把我学到的,我知道的东西,传承下去,因此我来到了这儿,来应聘家教。 关于我自己,我想从三个方面介绍。首先是我的个人成绩,在大学期间多次获得三好学生奖学金,名人奖学金,知识积累丰富,基础扎实牢靠。同时拥....

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